雅思口语考试中国是全世界倒数第一名。5部委下文收缴用国际音标注音的违法违规少儿出版物。

建议举办全国英语比赛

    为了贯彻落实教育改革的法律法规,从正面引导全国大中小学采用先进的英语学习方法,提高全国人民的英语水平,建议举办全国英语比赛。
    一. 参赛对象:全国大中小学生和成年人。
    二. 比赛时间:发本文件后一个月开始报名,层层选拔。2015年春节联欢晚会总决赛。
    三. 比赛内容:
    1.演讲比赛。内容从简单的故事到美国总统的演讲论文。见《英语朗诵比赛》教材。请点击此处。分小学组,初中组,高中组,大学组,成人组。分别选出第一,二,三名。
    2. 英语学习方法评选。每种方法由一个人参选。由发明人参赛。如果发明人去世,则由一个培训老师参赛。用网页格式,把每一种参赛方法放在英语比赛网站。由网民投票。持续到今年12月。选出一,二,三名获奖者。
    四. 奖励:以学校为最小比赛单位,到县级,市级,省级,国家级。对演讲比赛和英语学习方法两个项目的第一,二,三名发给荣誉证书,并给金钱,物质奖励。举办国家级颁奖大会。由习近平主席,李克强总理,袁贵仁部长分别给第一,二,三名发奖。
    五. 经费来源:由企业赞助。对赞助的企业宣传,登对学生有利的广告,让全国学生和老师买到必须的,质量好的产品。
    欢迎企业和个人转发此信息,赞助此英语比赛。

快易准英语的参赛资料

    不用国际音标准确朗读英文是世界难题,中国周恩来总理和美国总统布什、克林顿都非常重视。一九七零年,我们敬爱的周总理几次接见北京部分高校外语工作者,对外语教学作了许多重要指示。几次接见中,总理都谈到了国际音标。总理询问国际音标是什么时候兴起的?他们本国人学不学?总理讲到:“二十六个字母加四十八个音标,越搞越复杂;音标我总觉得何必摆在中间。”我发明的快易准英语攻克了这个难题。实现了周恩来总理多年的夙愿。
    我根据英语读音规则,精选了50个英文字母和字母组合,创造了英语音素字母,用来改进国际音标。一个完全不懂英语的学生,学会音素字母和主要的读音规则,就能掌握标准的英语语音,并准确读出50%的英语词汇。
    我发现了英语单词的语音系统,总结出312条读音规则。用312个英文单词来表示,一个单词代表一条读音规则,掌握了这312个单词,就掌握了英语的语音系统。发明了5个读音符号,在英文字母上标记读音规则。通过60课时的训练,就能准确朗读英文。见词能读,听音能写,快速反应,举一反三。详细技术请 点击次处
    我发明了英语词义快易准记忆法,把要记忆的文字、数字转化为图象,进行联想记忆。把英语的形和义紧密结合。学习者不仅能迅速记住英语词义,还能开发右脑,提高记忆力和数学心算能力,提高语文、数学等其他学科的成绩。
    我发明了英语音素字母牌,给音素字母定义了级别和顺序,与54张扑克牌对应,使音素字母牌有趣味,学生在娱乐中就能轻松记住大量单词。《英语音素字母牌》点击此处。
    我创作了英语音素字母牌大图,是课堂教学的最好教具。一堂课可以拼读几十个单词,并且学生学得开心,高兴,记得住。提高了教学效率,激发了学生学习兴趣。《英语音标牌大图》点击此处
   我48岁从零起步自学英语,现已编写了《快易准英语学生词典》,《快易准英语学生词典》收录了小学、初中、高中、大学四、六级英语词汇6000个,包括单词和短语。从使用频率来分类,收录了累计使用频率高达99.43%的6000个词汇,两者合计共收录了8000个词汇。每个词汇都给出了口语例句。按词汇英文字母顺序排序,列出每一个词汇的使用频度、水平、快易准英语、音素字母、词性、词义、例句及译文。我能不看国际音标和音素字母,只在少数难读词上标记读音符号,就能准确朗读8000条口语例句。《快易准英语学生词典》点击此处。
    我公司录制了英语音素字母和读音规则视频光盘,主要介绍英语语音基础知识和英语读音基本技能,包括语音基本功训练,50个音素字母的发音方法,312条读音规则,每一条规则都有举例词,5个读音符号的详细说明。通过本视频光盘的学习,您能迅速掌握英语读音方法。视频光盘由美国人读英语,中央电视台的工作人员读汉语,歌唱家唱音素字母歌,我读音素字母和表演语音基本功。免费下载,免费试看点击此处
    快易准英语就是快速学会、易学易记、准确读音的英语学习方法,50个音素字母、312条读音规则、5个读音符号、以音素为单位的字母联想记忆是四大发明和发现。视频简介请按这里观看。

专 家 意 见

    殷作斌教授特别邀请了炎黄大学外语系、信息系、机电系和淮阴工学院的部分教授与几位教英语的小学教师就快易准英语的发明本身的意义及其推广价值进行了座谈。形成了一个讨论纪要,摘要如下:
    2008年元旦,我们应殷作斌教授的邀请就肖水清教授快易准英语这项发明本身的意义及其推广价值在台办炎黄学院进行了座谈,形成了如下一致意见:
    1. 快易准英语是攻克学习英语世界难题的发明成果,有极其广阔的推广前景,宜用它取代全词教学法在我国中小学推广,也宜用它取代国际音标在我国大学推广。
    2. 用最常用的读音规则(特别是字母组合)代表音素,取代与英语词汇无任何字形联系的国际音标,使“见词能读”的理想成为现实,使学习者的记忆负担大大减轻,是该项发明成果的精髓,也是推广该项成果的价值所在。
意见的全文请点击此处

学生学习心得体会

    下面是中小学生学习快易准英语心得体会:
    1. 程瑶,男,13岁,初中一年级,考试成绩:95.5分。
    我于本年10月30日起学习音素字母,到今为止,我的英语成绩大大提高了,以前不及格转为及格到优良。我万分感谢肖教授来为我们授课,我真的太感谢了!
    10月30日我开始接触音素字母,给我的第一印象就是非常好,加上老师的精心辅导,不到一个月的时间就学会了50个音标,会拼读许多单词,说许多简单的句型。我有如此大的收获,离不开老师的精心讲导,家长的支持,我非常感谢。
    一开始,我学英语非常困难,我有音素字母在“手”中,学起来比较容易。我坚信肖水清教授一定能获得诺贝尔文学奖,为中国人争光,成为世界名人。
    肖教授虽然没有什么文化 ,但他靠坚强的意志,成了一代名人,我们也应该学习他那种精神,积极进取,不能有点成绩就沾沾自喜,要谦虚,不断向上,成为有功人士。
        2. 何颂玲,女,12岁,小学,五年级,考试成绩:91分。
    我的体会很多,比如我以前只不过是一个很讨厌英语的人,但是现在我正是与以前相反,我喜欢英语的原因,是来自广西的肖水清教授让我懂得怎样去学英语。更让我不再被英语考不好而难过。自从我学了肖水清教授发明的快易准英语,我才不会讨厌英语。
    我非常感谢肖水清教授,是他让我不讨厌英语,是他让我知道只要用心去做一件事,就会成功!
    我希望以后用音素字母来教同学。让学生学会英语,用英语跟外国人对话。
    3. 康旖婷,女, 10岁,小学五年级,考试成绩:88分。
    我学音素字母的时候是2005年10月30日,到今天已经2005年11月27日了,我上了音素字母时最困难的就是音标了,音素字母有50个,肖教授说只要记住那50个音标就会说出流利的英语和音标,我开始不相信,但是我想试一试,就把50个音标给背了下来,那天晚上我回家,妈妈突然要查我的英语,当时还有些紧张,妈妈开始查了,妈妈先查的是bee蜜蜂,我想起老师说的话只要能记住50个音标就能读出英语,我就试了一下,果然我连音标都读下来了,太不可思议了,我竟然会了,太棒了,妈妈也一直夸我,说我英语进步了,我也非常高兴,太神奇了,小小的50个音标能读出那么多的英语,我今后一定会好好学习音标和英语。
    4. 王宇杰,男,11岁,小学,五年级,考试成绩:86.5分。
    自从2005年10月30日我开始学了音素字母,我学了50个音标后,我觉得我能拼出百分之90的英语单词,我很高兴,妈妈爸爸都很支持我,所以这次考试一定要得奖品,如果得了奖,这都是肖教授的功劳,谢谢你! 肖教授老师。
    5. 张阿杰,男,10岁,小学五年级,考试成绩:86分。
    自从我上了快易准英语,这一个月内我的学习成绩就一直在提升。以前我还是一个连英语怎么读都不知道。可是我学习了50个音标后,我的成绩就从二十分到了现在的七八十分。所以我要感谢肖教授在这一个月内给我们的教育。
    6. 汪兰,女, 12岁,小学六年级,考试成绩:85分。
    以前在老家初一才学英语,到北京都没补英语,就从六年级学起,于是什么也没学会。是肖氏英语给了我机会,给了我学会英语的机会。
    从10月30日开始肖氏英语,短短的27天,就让我从一个不会英语的学生到一个会50%的学生。这27天就让我改变如此大,我们应该珍惜这来之不易的机会,努力学会肖氏英语音标,这样才不辜负肖水清教授的重大发明。我一直渴望自己是一个会英语的小学生,只要掌握学习肖氏英语的读音规则,就会准确的读出50%的英语。
    希望大家都来学习肖氏英语,让整个社会充满知识的人类。
    更多的学生学习心得体会见请点击此处
    中国网风范中国采访我的视频, 请点击此处观看
    中国网风范中国录制了一段我的演讲视频:造就万名千万富豪。请点击此处观看。
    快易准英语已著作权证书,在国内外多次获奖,荣誉证书 点击此处

快易准英语系列产品的十条优点

    1、英语音素字母改进国际音标:快易准英语根据英语读音规则,精选了50个英语音素字母,用来改进国际音标。创作了英语音素字母歌,一个完全不懂英语的学生,经过几个小时的学习,唱熟英语音素字母歌,就能掌握标准的英语语音。目前新标准小学英语教材已经取消国际音标。快易准英语既学习了英语音素,又不用学习国际音标,特别适合小学生学习。
    2、发现英文表音系统:英文单词有100多万条,一个人不可能学会全部英文单词,美国学生都存在阅读障碍,更不用说中国学生了。肖教授发现了100万条英文单词的表音系统,即肖教授总结的读音规则。学习快易准英语可以准确朗读英文,解决阅读障碍。
    3、音形统一能写能读:快易准英语把英语的读音和字母紧密结合,看见快易准英语能准确朗读,克服哑巴英语,能写出单词就能够读出单词的音,极大地提高了记忆单词的速度。
    4、音形统一能说能读:快易准英语根据英文字母的读音规则读音。它使英文单词的拼写和读音统一起来。学习者能说出英语, 就能读出英文,克服英语文盲。学会的词不易遗忘,就如同用传统方法学习了多年英语的人不会忘记国际音标的读音一样,快易准英语学员不忘记单词的读音。
    5、巧妙标记读音规则:根据读音规则朗读英文要区分重读音节和轻读音节等读音规则信息,肖教授用5个拼音符号标记读音规则信息,使初学者不用记忆复杂的读音规则信息,就能准确朗读英文。
    6、快速记忆读音规则:快易准英语根据单词重读音节将元音字母和字母组合分成83类,每一类又分成主音和次音,再根据音节数量排序,单音节排在前面,依次排双音节词,多音节词。这样,新学习一种读音规则,先从简单的单音节词开始,再逐步学习复杂的多音节词,学完一种读音规则的几十个单词后,就能够牢牢掌握这种读音规则。
    7、快速记忆英文词义:肖教授用循环记忆法记忆英文词义,对每一个单词进行:
    (1)、听:听单词的读音。
    (2)、读:根据肖教授总结的读音规则朗读单词。
    (3)、写:根据单词的读音拼写单词三遍,不写拼音符号。注意,不是按照单词字母的形状抄三遍。
    (4)、译:朗读词义和例句。
    每三个词一组,每学完1、2、4、8、16、32组时复习,听、读、写、译一遍。每天学习2个小时,可记住96个单词。特别适合大、中学生突击记忆英文单词。
    8、迅速扩大英文单词:派生词联想记忆法是迅速扩大单词量的最好方法,但用派生法学会词义的生词,不知道该生词的读音,这是造成哑巴英语的一个重要原因。快易准英语有效地解决了单词的读音,即使用派生法学会词义的生词,也能准确地朗读。快易准英语系列丛书之一的《九百词根快速记忆法》,收集了894个词根,是收集词根最全的教材。本教材对每个词根进行了循环记忆,使您迅速记住词根、前缀、后缀,迅速扩大单词量。特别适合英语水平较高的人迅速扩大单词量。
    9、同时学会两种英语: 快易准英语指出英文字母在英式英语和美式英语中读音的区别。使你既掌握英式英语, 又掌握美式英语。
    10、解决朗读瓶颈问题:大声朗读是英语学习的最好方法。快易准英语解决了朗读的瓶颈问题——单词的正确发音。从而能准确读任何难度的英文。

顾客要购买快易准英语产品的十条理由

   1、目前新标准小学英语教材已经取消国际音标,中国小学目前没有好的英语拼音方法,急需英语读音方法。
   2、初中生为了提高英语学习成绩,需要《初中英语单词拼音及例句》 。
   3、高中生为了提高英语学习成绩,需要《高中英语单词拼音及例句》 。
   4、大学生为了提高英语学习成绩,需要《大学四级英语单词拼音及例句》和 《大学六级英语单词拼音及例句》 。
   5、所有学习快易准英语的学生为了准确朗读难读生词,需要《英语难读单词快速记忆法》。
   6、研究生和其它英语较高的人学生为了迅速扩大单词量需要《英语九百词根快速记忆法》。
   7、所有学习快易准英语的学生需要《快易准英语学生词典》,随时查阅生词的读音、词义和例句。
   8、用传统方法学习英语失败,想学习英语的成年人 。
   9、“哑巴”英语学习者为了提高口语水平。
   10、英语文盲为了学会读英文。

解答顾客对快易准英语产品三条抗拒

   1、 我不需要学英语。
   答:学习英语非常重要,下面列举几条:
   (1)、中国已加入世界贸易组织,全球经济一体化,大量的外国企业涌进中国,雇用中国员工。到外资企业工作要学会说英语。到内资企业找好工作也要学会说英语,如果你在面试时说上一段准确的英语,你被录用的可能性就会高于其它求职者。
   (2)、中国人聪明、勤奋,出国做生意、开餐馆很有前途。现在办护照很容易,只要学会说英语,就很容易出国创业。
   (3)、中国是世界大国,政府要大力提高国民的英语水平。
   (4)、高考、大学英语四、六级考试已经改革,改为以听说和实用为主。升学,晋级都要学会说英语。
   (5)、学习英语已成为时尚,学会说英语、提高素质会受到尊重,特别是成功人士、企业家如果不会说英语,在很多场合是很尴尬的。
   2、 我年纪大, 基础差, 学不会英语。
   答:传统的英语学习方法很难学好英语。很多人用初中三年、高中三年、大学四年共十年时间学习英语,很大一部分还是不会说英语。很多大学生花三分之一的学习时间在英语上,但是依旧不能摆脱“哑巴英语”的窘境,学校培养出来的学生不能满足社会的需要。快易准英语是英语学习的金钥匙,它能让你迅速学会说英语。2003年1月,快易准英语的第一代成果荣获由英国国际专利开发中心授予的“伦敦国际专利技术成果博览会”金质奖。快易准英语发明人肖水教授被英国伦敦应用技术研究院聘为研究员。英语是英国的母语,快易准英语获英国权威机构的金奖,这充分说明快易准英语的先进性。只要您按照快易准英语的学习方法,每天抽出2小时学习,半年内,您一定会学好英语。
   3、我不相信快易准英语是最好的英语学习方法。
    答:快易准英语已经开办了多期培训班。学习时间每期2至10天。学员年龄从13岁至68岁。学员都学会了快易准英语。大量学员写有学习心得体会。详细情况请访问我公司网站:学生学习心得体会
    我公司举办快易准英语免费讲座,您来试听一小时,您就会相信快易准英语是最好的英语学习方法。
    快易准英语60分钟讲课稿请点击此处
    我公司的目标是:在全世界普及快易准英语!让世人说一口准确的英语,让大家共享我们的发明所带来的便捷与实惠!

英语教学方法对比

    下面列举最常用的几种英语学习方法,供大家鉴别。
    1、国际音标教学法:国际音标用48个符号来标记英语的音素,使英语的音和形严重分离,增加学生的学习负担,国际音标于1888年由英国语音学会公布,五十年代由苏联传入我国。导致中国80%的中小学生英语学习未达到教学大纲的要求。
    2、全词教学法 whole language:不学习读音规则,把单词作为图画,不加分析,机械记忆,导致学生用汉字注音,读音不准确。全词教学法是美国1830年为聋哑学生设计的方法,从1940年起在全部学校推广,导致美国产生9000万个成人文盲,导致英国政府官员被民众咒骂。中国小学从2001年开始采用此法。
    3、福尼斯英语phonics:总结了120条读音规则,称为音图,用6个数字和2个符号标记读音规则的信息,这些规则只代表42个音素,可以读出80%的单词。初学者学习120条读音规则较难学,学习到一定水平时120条读音规则不够用,导致学生对难读词看国际音标读单词。不学习开音节、闭音节等英语语音基础知识,对符合读音规则的单词也要标记数字来区分读音,如my2, ho2me, `pa2-per0, `dri2-ver0。福尼斯英语由由澳大利亚的爱文.葛拉尔德女士(Evelyn Garrard)创立。是英语母语国家历史上传统的教学方法,从1940年起,被全词教学法改进,在全词教学法失败后,由于没有发现好的学习方法,美国从2002年起,英国从2006年起,又改回福尼斯英语。
    下面列出更全面的对比资料:

英语教学方法对比表

比较内容快易准英语福尼斯英语
phonics
全词教学法
whole language
国际音标
主要特点总结了312条读音规则,用5个符号标记读音规则的信息,可以读出99.9%的单词。选出50条最常用的规则叫音素字母,用来改进国际音标总结了120条读音规则,叫音图,用6个数字和2个符号标记读音规则的信息,这些规则只代表42个音素,可以读出80%的单词不学习读音规则,把单词作为图画,不加分析,机械记忆用48个符号来标记英语的音素,叫国际音标,用国际音标读英语,使英语的音和形严重分离
主要优点能根据读音规则和5个读音符号准确读出99.9%的单词。能够根据音素字母准确读全部单词。集其他三种教学法的优点与一身,克服了其他三种方法的缺点,是目前四种教学法中最好的一种。能根据读音规则和6个数字,2个符号准确读出80%的单词。直接模仿读单词,不受国际音标的干扰。能够根据国际音标准确读全部单词。
主要缺点312条读音规则对初学者来说较难记忆。需要分部学习,先学100个常用的读音规则,可读80%的常用词汇。其他规则可以通过单词的学习来掌握。120条读音规则只能读出80%的单词,还有20%的单词不会读。对以英语为母语的国家,没有学过的单词不会读。对非英语为母语的国家,不能准确读单词。增加学生学习负担,干扰学习读音规则。
教学起点音素,字母音素,音图单词音素,国际音标
适用对象表音文字表音文字表意文字表意文字
学习途径视觉、听觉、动觉视觉、听觉、动觉主要是视觉主要是视觉
拼读拼写对全部单词见词能读,听音能写对大部分单词见词能读,听音能写死记硬背字母的拼写与读音音形分离,死记硬背字母的拼写
精确程度能精确朗读全部单词能精确朗读大部分单词导致学生用汉字注音,极不精确能根据国际音标精确朗读全部单词
读音规则集中、系统、明确地教授全部读音规则集中、系统、明确地教授大部分读音规则隐含、随机、分散地教授小部分读音规则严重干扰学习读音规则
阅读内容广泛阅读生动有趣的自然读物广泛阅读生动有趣的自然读物只能阅读有限词汇的人工读物只能阅读有限词汇的人工读物
智力开发分析思考,开发学生智力分析思考,开发学生智力机械记忆,缺少智力训练机械记忆,缺少智力训练
易学程度先学50个音素字母,根据音字母读单词,逐步学习312条读音规则,自然过渡到根据读音规则读单词,很容易学。音素字母牌有趣味,有刺激,学生在娱乐中就能轻松记住大量单词。初学者学习120条读音规则较难学,学习到一定水平时120条读音规则不够用,导致学生对难读词看国际音标读单词机械记忆非常难学,导致学生学习到一定水平时看国际音标读单词音形分离,对一个单词要学习音与形,音与义,形与义三种联系,不管学到什么水平都要根据国际音标读生词,难学
发展历史2003年发明,已被中国教育部《教育信息化政府采购参考》列为政府采购推荐产品,在专刊推荐的产品中,快易准英语是唯一的英语学习方法英语母语国家历史上传统的教学方法,从1940年起,被全词教学法取代,在全词教学法失败后,由于没有发现好的学习方法,美国从2002年起,英国从2006年起,又改回福尼斯英语美国1830年为聋哑学生设计的方法,从1940年起在全部学校推广,导致美国产生9000万个成人文盲,导致英国政府官员被民众咒骂。中国小学从2001年开始采用此法中国五十年代从苏联引进的教学方法,导致中国80%的中小学生英语学习未达到教学大纲的要求
综合评价最好,完全符合义务教育法较好,基本符合义务教育法最差,违反义务教育法较差,违反义务教育法

美国采用的英语教学法

   不用国际音标准确朗读英文是世界难题。在以英语为母语的国家,如美国,英国,加拿大都存在英文单词不会读的问题。美国学生不学国际音标,直接根据英文字母朗读英文,采用 phon'ics 福尼斯英语教学法,有30%至40%的学生存在阅读障碍。由于用福尼斯英语教学法不能准确朗读英文,所以从1940年起,美国成千上万的学校不用福尼斯英语教学法,而用 whole lan'guage全词教学法。十几年后,美国学生阅读障碍高达50%至60%,产生了大量文盲。美国教育部透露:整个美国有9000万个成人文盲。其他学习全词教学法的国家,结果大致相似。英国文盲比例高达22%。
    面对如此众多的文盲,美国朝野震惊。美国 Rudolf Flesch 博士经过深入研究,揭示了美国学校文盲众多的秘密: 整个美国所有学校,所有课本的教学方法都统统错了。全词教学法必然产生阅读无能或失读症。
    美国劳动与人力资源委员会Reid Lyon 博士的报告说: 大约60%的孩子学习阅读是难以克服的挑战。阅读失败是一个严重的全国性问题,不能简单地归因于贫富差异或英语作为第二语言的问题。
    美国儿童健康与人类发展研究院 NICHD认为: 阅读失败所反映的不仅是一个教育问题,而且也是一个重大公众健康问题。为了学会把字母符号与声音联系起来,阅读初学者必须明白口语可以分解为更小的音素,而这些音素可以由字母符号来表示。理解书面文字系统地代表口语中的音素,这对精确而快速的阅读是绝对必须的。
    美国国会委托专家小组对阅读教学进行了研究,根据对大量的文献的研究,得出的结论是: 教孩子阅读最有效的方法是集中、系统的语音教学法。 小组认为 有效的阅读教学是教孩子把词分解为音素,这些音素是由字母来代表,而这些字母可以连在一起构成单词,在老师的指导下通过朗读加以练习,并应用阅读理解策略来指导和提高阅读理解能力。
   美国人的阅读问题已不是什么秘密:它已引起总统、新闻界、商界及家长们的普遍关注。1997年3月2日的芝加哥论坛报上的文章《受全词阅读教学法影响的孩子数量非常巨大》指出: 我们知道该做什么。我们也已掌握了有关信息。我们只是无法付诸实践。
    这条信息表明:美国人已经知道要采用语音教学法,也已掌握了全词教学法失败的信息,但是他们无法找到好的语音教学法。
    美国弗吉尼亚大学教授Tom Estes认为: "谁能解决这个问题如同让耶稣能在水上行走一样,那将是一个奇迹。"
    2002年美国布什政府投入9亿美元在学校恢复福尼斯英语教学法。
    2005年12月2日英国《泰晤士报》发表文章 “露丝凯利清楚地说明要恢复语音教学法来学习语言”。文章说:英国教育部长露丝凯利女士昨天说:从明年九月起,必须采用传统的福尼斯英语教学法来教所有5岁的孩子阅读英语。在被咒骂的政府官员检查,断定对孩子们的教育失败后,教育部长抛弃了学校现行的英语教学方法。露丝凯利女士说:学校将被告知停止采用现行的教学系统,改为鼓励老师使用多种的方法。他们将被“迅速的和首选的”指定采用福尼斯英语教学法。孩子们必须学习字母的读音和如何把字母组合起来形成单词的读音。
   原文如下:
    The Times Decem'ber 02, 2005

Ruth Kelly spells out a return' to sounds-based approa'ch

    ALL 5-year-o'lds must be taught to read using a tradit'ional “phon'ics” meth'od from next Septem'ber, Ruth Kelly said yes'terday. The Ed`uca'tion Sec'retary aban'doned the central el'ement of the Gov'ernment"s lit'eracy hour in schools a'fter a damning offici'al review' conclude'd that it was fai'ling children. Schools will be to'ld to drop the “sear'chligh`ts” system, which encou'rages tea'chers to use a range of meth'ods. Instead', they will be expect'ed to use phon'ics “fa'st and first”, Ms Kelly said. Children will hav'e to learn the sounds of the al'phabet and how to put them togeth'er to form words.

    福尼斯英语教学法被取消后又恢复,这说明美国和英国没有比福尼斯英语教学法更好的英语学习方法,而不能说明福尼斯英语教学法是最好的英语学习方法。如果尼斯英语是最好的英语学习方法,它就不会在60年前被全词教学法取代。美国人和英国人会说英语,采用全词教学法只是导致不会阅读英文。不会说英语的中国小学生采用全词教学法会是什么后果?美国政府和英国政府发现错误能改正,中国就不能改吗?中国的人口远远多于美国和英国,要改正全国小学生的英语错误读音,难度比美国和英国更大。
    2002年2月美国总统布什访华,到清华大学作演讲时还提到了美国孩子的阅读障碍问题,布什说:
    "我们国家最令人沮丧的事情之一,就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力。我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子,到了中学同样不能阅读。如果一个在中学还不能阅读的孩子,高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西,所以也很难上大学。非常遗憾在美国会是这样一种情况。"
   原文如下:
    One of the sad'dest facts about' my coun'try is that there are a sig'nificant num'ber of fourth-grade stu'dents who can'not read at grade lev'el. Imag'ine a ch'ild who can"t read in the fourth grade is a chi'ld that"s not go'ing to be a'ble to read in the eighth grade. And if the chi'ld can"t read in the eighth grade, it"s likely that chi'ld"s not going to be a'ble to read suffic'iently when they get out of high school, and there'fore` wo'n"t be a'ble to go to col'lege. It"s a shame in Ame'rica that that"s the case.
    从布什的讲话中我们可以看出,在今天的美国,在所有的英语国家,阅读障碍的问题都没有被很好地解决。
    1992年克林顿当选美国总统时,就拨出27亿美元的教育专款来研究解决孩子们的阅读障碍问题,并于1993年在费城召开教育高峰会,要动员100万社会大军来帮助孩子们解决阅读障碍问题。到了2001年布什当选美国总统时,用来研究解决孩子们的阅读障碍问题的教育专款就上升到了50亿美元。
   现在,这个英美国家的专家都无法解决, 困扰了美国总统多年的世界难题被我攻克了!
   美国准备采用快易准英语,美国政府已批准我为杰出人才移民美国,我将带领一批英语教师和营销高手开拓美国市场。我到美国后,只领取绿卡,不加入美国籍, 我要为中国人夺取第诺贝尔文学奖。

国际音标的危害

    1、增加学生学习负担:英语是表音文字,根据肖水清教授发现的英语读音规则可以准确朗读99.9%的英语,剩下0.1%的英语,标记下标音素字母,这样所有标记了读音符号的快易准英语都能准确朗读。国际音标用另外一套符号来标记英语的读音,学生既要记忆英语的拼写字母,又要记忆英语的读音,音形分离,学习负担增加一倍以上。国家多次下文减轻中小学生课业负担。希望在中学减去国际音标这个最大的负担,而不是减英语教学内容。
    2、干扰学习读音规则:国际音标用48个符号标记英语音素,有些符号是怪符号,如bee[bi:]蜜蜂, part[pa:t]部分, 有些符号是英文字母,但读音不符合读音规则,如die[dai]死, wait[weit]等候, receive[ri'si:v]收到, yes[jes]是, pounds[paundz]英镑。这严重干扰学习读音规则。
    3、无法与国际接轨:以英语为母语的国家如美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家都不用国际音标,学习了国际音标的学生出国留学时,很难适应外国的英语学习方法。
    4、导致教育质量低下:中国五十年代从苏联引进国际音标,五十年的教学实践证明,国际音标导致中国80%的中小学生英语学习未达到教学大纲的要求。2003年12月26日教育部高等教育司司长张尧学透露: “很多大学生花三分之一的学习时间在英语上,但是依旧不能摆脱“哑巴英语”的窘境,学校培养出来的学生不能满足社会的需要。中国大学英语教学将有大变革”。三年来大学英语教学方法和四六级英语考试确实进行了大变革,然而大变革的结果是2006年重庆某大学千余人参加学士学位英语考试,只有13人合格。调查发现,在校期间,34.5%的大学生平均每天花2~4个小时来学英语,每天花4个小时以上学英语的占到14.8%,其中4.9%的学生每天学英语的时间竟然在8小时以上。
    2013年12月14日,我国大学四级英语考试,仅仅是听英语单词和短语,竟然有18.3%的考生听力完全交了白卷。点击此处。
    2013年10月27日,网易网站发表文章《大陆考生雅思口语世界最差 哑巴英语困境难破》,文章说:“2012年,在全球41个主要雅思考生国中,中国大陆考生的学术类雅思平均成绩为5.6分,排列第34名,落后于日本、韩国、越南等其他东亚国家。”“中国大陆考生的单项口语成绩更是惨不忍睹,5.3分的平均分值使中国大陆和中东国家卡塔尔并列世界倒数第1。”点击此处。
    只要采用国际音标,投入再多的资金,再改进教学设备,也很难提高英语教学质量。我国卫星上天,多项技术达到世界先进水平,而雅思口语考试竟然是全世界倒数第一名,这是危害全国人民的国耻。这不是中国人笨,是采用了错误的英语学习方法。有些人认为英语没有用。实际是:英语有用,学习了没有用的哑巴英语。
    欢迎英语专家和我讨论各种英语学习方法的优缺点。不用国际音标准确朗读英文是世界难题,让我们共同努力,为攻克这一难题努力奋斗。在多种英语学习方法与国际音标竞争多年,都败给国际音标的情况下,请支持音素字母将国际音标彻底赶出中国,为英语改革派争气。
    国际音标在一部分人中根深蒂固,要放弃国际音标,必然会遭到一些人的反对,这需要国家的支持。就象当年中国禁止鸦片一样,鸦片在一部分人中根深蒂固,没有政府的支持,靠民众自觉禁止鸦片是不可能的。国际音标就是英语学习中的鸦片。学生一旦学会了国际音标,就难以接受按读音规则读单词。

快易准英语发明人肖水清事迹材料

    肖水清:男,62岁,汉族,大学本科,高级工程师。北京西方金钥匙教育科技有限公司董事长。他出生在广西鹿寨县寨沙镇居民家庭,家里很贫穷。1966年刚读到初中一年级,就停课搞文化大革命。69年下农村当农民。72年招工到广西柳州地质队当地址工人。
    77年国家恢复高考,他在地质队请了一个月的探亲假自学高中数学、物理、化学、语文、政治。考上了成都地质学院学院地质勘探专业。在大学学习了两个专业,一个是地质勘探专业,学习成绩优秀,四年的平均分数90分,二是加修的数学地质专业,用计算机找矿。毕业论文就是用计算机找金矿。
    82年他大学毕业后,分配到冶金工业部桂林矿产地质研究院工作,担任研究课题组长。用计算机在广西找到一个大型锡矿床,受到矿产地质研究院的奖励和广西科委的奖励。
    88年他从研究院辞职,从事计算机汉字输入方法研究,发明了肖码,用0~9十个数字输入中文、英文、日文。简单易学,一个小时就可学会,速度快,平均输入一个汉字只需要击1.5个数字键,获得了中国发明专利。92年12月,他到美国参加发明成果展览会,美国麻省理工学院等三家单位联合授予他“发明计算机新技术杰出成就奖”,美国《波士顿先驱报》刊登了他的照片和文字说明。一些美国电脑公司劝他留在美国,说:“你们一些在美国留学的学生毕业后,就留在美国工作了,每月工资2500美元,如果你留在美国,提供肖码发明专利,则每月工资一万美元,还有30%的利润提成。”当时他认为:“肖码是中华民族的财富,我要为中国争光,我的奋斗目标是:让华人从肖码进入电脑,让汉字从电脑走向世界,十个数字对应的汉字是世界上最优秀的文字,26个字母统治世界的历史一去不复返!”就不留在美国,回国了。
    他回国后,新华社,人民日报等新闻媒体进行了宣传报道,称他为“中国十大奇人奇才”电脑大王,“当代仓颉”给汉字创造了数字属性。国家科委,国家计委,国家经贸委等6部委授予他科技金奖。但是没有给钱,所以肖码没有推广开,现在计算机打字主要是用拼音和五笔字型。他想:既然在中国没有资金推广,还是先去美国挣钱吧。在2000年冬天,他给美国发电子邮件,想到美国工作。美国西亚图一个电脑公司派了一个会说汉语的美国人来中国,叫他到北京大学面试。他提着一皮箱的证书去面试,这位美国人看了他的证书后,很高兴,就用英语和他交谈,他听也听不懂,看也看不懂,因为77年高考不考英语,他只是在大学一年级开了英语选修课,根本学不到什么英语。美国人说:“你不懂英语,无法合作。”这对他打击很大,为了去美国工作,他决心学习英语。从2001年开始,他买了一盘国际音标录音带和一本许国璋英语第一册,从零起步学英语,当年48岁。
    在学习过程中,他发现过去的学习方法,既要学习国际音标,又要学习英语单词的拼写,学习难度很大,就进行改革,发明了快易准英语,核心技术是:精选了50个英文字母和字母组合,创造了英语音标,用来改进国际音标。学会英语音标和主要的读音规则,就能掌握标准的英语语音,并准确读出50%的英语单词。发现了英语单词的语音系统,总结出312条读音规则。用312个英文单词来表示,掌握了这312条规则,就能掌握英语的读音系统。发明了5个读音符号,在英文字母上标记读音规则。通过50课时的训练,就能准确朗读英文。发明了英语音标牌,用英语音标牌语音版,让学生在娱乐中学会英语的准确读音。用英语音标牌字母图像版,让学生在娱乐中学会英语的词义。并且训练学生掌握了右脑学习能力,快速记忆方法,能快速记忆其它学科的知识。简单地说:快易准英语就是快速学会、易学易记、准确读音的英语学习方法,50个英语音标、312条读音规则、5个读音符号、英语词义快易准记忆法是四大发明和发现。
    快易准英语已获中国著作权证书,在国内外多次获奖。美国准备采用快易准英语,美国政府已批准肖水清为杰出人才移民美国。肖水清将带领一批英语教师和教育推广能手,到美国办大学,推广快易准英语。他说:“我到美国后,只领取绿卡,不加入美国籍,我要为中国人夺取世界诺贝尔文学奖!”
    国家课程标准规定中小学不学习国际音标,学习读音规则和代表读音规则的音标,音素字母就是代表读音规则的音标。有国家的支持,快易准英语将服务两亿学生。肖水清原籍广西桂林市,2000年10月,作为特殊人才引进,将他的户口迁到北京市。2004年2月,他出席了国家科学技术奖励大会,见到了主席、温总理等党和国家领导人。快易准英语科技项目介绍已刊登在《中国科技奖励》杂志2004年第四期。中国邮电部门2008年出版发行了快易准英语纪念册,把肖水清在人民大会堂见胡主席和温总理的照片做成了电话卡和邮票。中国学生学习了快易准英语后,中国人朗读英语难读词的能力,将超过英国人!
    他还有很多发明创造,如:
    汉语音素字母和普通话速成,只要学会10个单韵母,就可以读出复韵母,并且这10个单韵母与英语元音有对应关系,用这个方法,几天就能教会外国人说汉语。
    计算机50键键盘,可取代101键键盘,功能完全一样。
解决了微信好友,广告很多时微信卡死的问题,这是8亿微信用户急需的技能。
    穿甲催眠弹,这是打击恐怖分子的有力武器。
    肖水清的部分获奖信息:
    2007年8月,中国未来研究会.中国教育发展战略学会和北京大学教育学院联合授予肖水清教授 “2007中国科教创新贡献奖”。
    2008年1月,中国教育部中央教育科学研究所培训中心和中国人才研究会教育人才专业委员会联合授予北京西方金钥匙教育科技有限公司 “2007中国最具发展潜力教育培训机构”。肖水清教授被聘为“全国教育培训机构联席会副理事长”。
    2008年1月,中国高新技术企业发展评价中心和《高新技术产品及成果推荐目录》专家委员会将快易准英语入编“高新技术产品及成果推荐目录”。     2011年7月,中国公益总会、中国经济科技开发国际交流协会联合授予肖水清教授“十佳慈善名人奖”。
    2012年4月,国际科学研究院、精英人才杂志社、中国职业教育发展中心联合授予肖水清教授写的论文《一项攻克世界难题的发明成果——快易准英语》获一等奖。
    2012年4月,国际科学研究院聘请肖水清教授为“国际科学研究院终身名誉院长”。
    2012年4月,中国教育电视台《点燃希望》栏目、中国教育改革发展论坛联合授予肖水清教授“中国教育改革创新功勋人物”。
    2012年7月,国际科学研究院、精英人才杂志社、中国经济科学发展研究会、中国信誉评估管理办公室联合授予肖水清教授“中国十大贡献人物”。
    2014年12月,中国教育家大会在北京召开,肖水清写的论文《一项攻克世界难题的发明成果——快易准英语》获优秀论文一等奖。
    推广快易准英语将产生数亿元的利润,肖水清说:“我要拿出利润的10%捐赠给中国的慈善事业。我要为中国人夺取世界诺贝尔文学奖!”。
    肖水清的传记点击此处
    肖水清学习了王宁老师的数字财神学,能够算出手机号的正、负能量。不仅免费您的手机号打分,帮您选有财富的手机号,还提供具体的赚钱方法。赚钱的理论和实际相结合,神通和现实相结合。详细情况请点击此处
    美国杰出人才(美国政府批准我为杰出人才移民美国),中国十大奇人奇才2号(杂志排名)。(奇在:大学地质专业,发明了用10个数字快速输入中文的方法,被中央文献出版社称为当代仓吉。发明了50键盘,被称为电脑大王。发明了快易准英语,攻克了不用国际音标准确读英语的世界难题。发明了汉语音素字母,几天就能教会外国人说汉语。精确计算手机号的正负能量。解决了微信卡死的问题。还有……)
    我今年62岁了,身体很健康,20年没有生病吃药打针,眼睛不老花,能穿针引线钉扣子,记忆力也没有减退,我有健康长寿秘笈,愿意传授给您。请点击此处

肖水清60岁的生活照

肖水清60岁的生活照


    去年9月中央人民政府发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这个文件经中共中央政治局开会审议通过。我提出的3条高考改革建议都被采纳了:
   1.高考不能降低英语分值;
   2.全国高考统一试卷,防止地方政府制定高考不考英语听力的试卷;
   3.高考文理不分科。
   去年4月24日,教育部发布全面深化课程改革的文件。文件说:“修订课程方案和课程标准。”“编写、修订高校和中小学相关学科教材。”》。www.34914.com/dx.htm。我发明的快易准英语将服务2亿中小学生。每个学生家长消费100元,就是200亿元。欢迎您和您的朋友加盟快易准英语国际推广团队,成为千万富豪。急需下列合作伙伴:总经理,营销总监,教育总监,人力资源总监,财务总监。
   我给李总理写信,请求课程标准明确写上用快易准英语。国家信访局正在办理。


    2014年10月,教育部向各教育厅征集对《普通高中课程方案(修订稿)》的意见。我2014年11月4日给北京市长信箱写信,请北京市教委建议高中采用快易准英语。市长信箱把上访信转给教委后,北京教委不受理。2014年12月4日《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》公开征求意见。12月19日我给北京市长写信,请求用快易准英语编写大中专英语教材。北京市长信箱正在办理。

    我的电话和微信号18311311766。您加我的微信后,我发一条微信《造福子孙后代,转发有奖》,请您转发10人以上,加微信订阅号xsq339,我就送给您电子书《健康长寿秘诀》和《小学英语课程标准辅助教材》。
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    北京西方金钥匙教育科技有限公司 董事长
    华籍美国杰出人才、中国十大奇人奇才 快易准英语发明人:肖水清
    电话和微信号18311311766 QQ:1002369349 微信订阅号:xsq339
    Email:xsq337@163.com 微网站 http://m.718640.gaiay.cn

    2004年2月20日,中共中央、国务院在北京人民大会堂举行国家科技奖励大会。快易准英语的发明人肖冠宇教授应中共中央办公厅、国务院办公厅邀请,出席了大会,见到了胡主席、温总理等党和国家领导人。快易准英语科技成果介绍已刊登在《中国科技奖励》杂志2004年第四期。

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2008年,中国邮政部门将肖冠宇的照片放在邮票上