《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》说:“标本兼治减轻学生课业负担。”国际音标是英语学习中最大的负担。

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雅思口语考试中国是全世界倒数第一名。5部委下文收缴用国际音标注音的违法违规少儿出版物。

采用快易准英语是留芳百世

对抗教学改革是千古罪人

专家意见


   现在全国有一批有识之士在推广快易准英语,下面是殷作斌教授给我的来信。

尊敬的肖水清教授:
   您给用户 hypsj 皮圣杰小朋友的来信我们收到了,他欠您的3元邮费,我们会补上,书暂还未收到。我的用户名是hyyzb。我叫殷作斌,退休的电子技术和计算机技术方向的大学老教师,现受聘于台资办的炎黄大学任教(全称:炎黄职业技术学院),是1961年入学的老清华无线电电子系毕业生,比您早来世间12年。我近来研究了您的划时代的伟大发明,并在积极向学生推广。我先向我家里亲友推广,皮圣杰是我的小外孙,才小学六年级,是我最先推广的学生,没有想到,他偷偷地从我的网上银行汇款向您购书,还少寄了三元钱。真的对不起。我已下决心从国际音标注音转向您发明的注音系统。并尽可能宣传推广。我这么大了,推广并不是为了自己学习,我的目标和您一样,就是克服大中小学生学习英语的困难。几十年的技术匠和教书匠生涯,我深刻地认识到,我国学生学习英语的困难缘自国际音标。国际音标这东西太坏,是造成我国广大学生患哑巴英语症的罪魁祸首。但你完全不学它又不行。用国际音标注音,学生对其依赖性很大。不用国际音标注音,又使各教师制造的“英语方言”泛滥。现在小学不教国际音标,使得各小学学生的英语发音差别很大,皮圣杰从一个小学转到现在这小学,对新老师的读音很不习惯,这是他向您购书要学习您的注音系统(为了他自己正音)的主要原因。我认为,目前使我国大中小学生从将大量宝贵时间花在英语学习上解放出来的唯一途径就是推广您的这项发明,所以我对此相当的重视。现在想从您那儿购一套书以及对应的电子文档,自已研究,不知共能优惠到多少钱?我现将书单抄给您,请您百忙中控空给我回信,并给出优惠的报价单。
   我先要下列图书各一册(都要求提供相应的电子文档)(皮圣杰已偷买的那本估计再过几天我们就会收到了,所那一本有一本就行了,这次不再买了):
   1. 《英语音标和读音规则》视频光盘
   2. 《英语音标和读音规则》音频光盘
   3. 《英语词义快易准记忆法(小学初中)》
   4. 《快易准英语学生词典》
   5. 《快易准英语个人词典》
   6. 《英语3500条易读词》
   7. 《小学英语词义图解循环记忆法》
   8. 《初中英语词汇循环记忆法》
   9. 《英语音标和读音规则多媒体教学软件》
   10-13. 口译班教材1--4册或全套
   14. 您的音素注音字母和国际音标对照表大型教学挂图 两张
   15. 其它您认为对我有帮助的书
  致
敬礼
     殷作斌 教授 2007年12月18日
     联系地址:江苏省涟水县炎黄大学院内黄虎楼301室
     电话:13861563718 或 13651567718 邮编:223400
     Email: hyyzb@public.hy.js.cn  goodyzb@pub.hy.jsinfo.net (皮圣杰在用的)

尊敬的肖水清教授:
   短信收悉,得知国家对您的这项发明终于有了个大力支持推广的说法,我向您好表示祝贺!新年伊始,我特别邀请了我校外语系、信息系、机电系和淮阴工学院的部分教授与几位教英语的小学教师就您的这项划时代的发明本身的意义及其推广价值进行了座谈。形成了一个讨论纪要,现转发给您,供参考。
   顺致
崇高的敬礼
       殷作斌 2008-1-7
附件:

关于肖水清教授快易准英语座谈会讨论纪要

   (本讨论纪要仅代表殷作斌教授邀请的部分专家学者和部分英语工作者的意见,不代表炎黄学院或淮阴工学院学术部门的意见,因此不具有鉴定效力,只作为以殷作斌为首的几位专家个人的意见提供给有关部门参考)
   2008年元旦,我们应殷作斌教授的邀请就肖水清教授快易准英语这项发明本身的意义及其推广价值在台办炎黄学院进行了座谈,形成了如下一致意见:
   1. 快易准英语是攻克学习英语世界难题的发明成果,有极其广阔的推广前景,宜用它取代全词教学法在我国中小学推广,也宜用它取代国际音标在我国大学推广。
   2. 用最常用的读音规则(特别是字母组合)代表音素,取代与英语词汇无任何字形联系的国际音标,使“见词能读”的理想成为现实,使学习者的记忆负担大大减轻,是该项发明成果的精髓,也是推广该项成果的价值所在。
   3. 在浩瀚的上百万英语词汇中,隐藏着一套可能是很简单的语音系统,早就是广大英语研究者的猜想,经几代专家的不断探索,虽也出现过不少有价值的成果,但多数没有起到大量减轻学习者记忆负担的作用。对肖水清教授声称发现了隐藏在百万英语词汇中的语音系统---“50个英语音标、312条读音规则、4个读音符号",并认为是空前绝后的这件事,与会者饶有兴趣地进行了讨论。与会者认为肖水清教授声称发现了隐藏在百万英语词汇中的语音系统是不争的事实,但不同意其“空前绝后”的提法,话说得太满对成果本身的推广是一点好处也没有的。肖水清教授发现的用“50个英语音标、312条读音规则、4个读音符号并辅以一套科学的记忆方法”(以下简称为“肖氏法则”)是目前为止人类对英语语音系统的最新认识,但绝不是“绝后”的认识。也就是说,我们认为用“肖氏法则”学习英语也还有相当大的音形义方面的记忆负担,在百万英语词汇的背后可能还隐藏着比“肖氏法则”更为简单更易为人们掌握的语音系统,只是暂时没有被人们发现而已。我们得出这种认识的根据有二点:一是从辩证的观点来看,“肖氏法则”既没有穷极英语语音系统的真理,也不应该封锁广大英语研究者继续研究英语语音系统的道路;二是从英语发展的历史来看,从古英语到现代英语再到将来的英语,随着人类社会生产力水平及人们交际需要的发展,英语本身也会在不断地发展,隐藏在其中的语音系统当然也是在不断发展的。
   4. 为了推广学习英语的“肖氏法则”,这几年来,肖水清教授及其组建的北京西方金钥匙教育科技有限公司做了大量的工作,其人力、物力、财力的投入无疑也是巨大的,特别是肖水清教授的智力投入更是巨大的,国家和民间组织在应用和推广肖氏法则时应充分尊重肖水清教授及其组建的北京西方金钥匙教育科技有限公司的劳动,根据国家法律维护其应享有的知识产权,我们公开宣布:反对任何人、任何组织以任何方式对肖水清教授及其组建的北京西方金钥匙教育科技有限公司的侵权行为。
   5. 为了推广学习英语的“肖氏法则”,肖水清教授非正式印刷出版了《英语音标和读音规则》、《快易准英语学生字典》等数十种教材、工具书、宣传资料和其它读物。与会专家用了一天的时间审阅了殷作斌教授提供的下列13种教材和音像资料:
   (1)《英语音标和读音规则》(141页,定价30元,无出版年月);
   (2)《快易准英语学生字典》(354页,定价60元,无出版年月);
   (3)《小学英语词义图解词典》(150页,定价60元,无出版年月);
   (4)《快易准英语个人词典》(104页,定价40元,无出版年月);
   (5)《初中英语词汇循环记忆法》(148页,定价30元,无出版年月);
   (6)《英语词义快易准记忆法》(183页,定价40元,无出版年月);
   (7)《英语3500条易读词》(109页,定价30元,2004年10月版);
   (8)《英语难读词汇循环记忆法》(155页,定价40元,2005年7月版);
   (9)《口译速成班培训教材1-4册》(总定价110元)----
   第一册《英语音标、基本句型》(93页,无出版年月);
   第二册《英语读音规则、经典口语》(132页,无出版年月);
   第三册《词义速记、迎奥运英语100句》(181页,无出版年月);
   第四册《基本语法、美国常用口语》(157页,无出版年月);
   (10)《英语音标和读音规则DVD音频光盘》(一片DVD光盘,3.68GB,mp3和wav音频文件格式,定价20元);
   (11)《英语音标和读音规则DVD视频光盘》(共一组三片DVD光盘,注册后可用《暴风影音1》视频播放器播放,单机使用每套定价150元,欲在多台电脑上使用,则每台加价120元,三片光盘内共含asf格式文件6个,各文件的容量如下:--1.asf--1.86GB, 2.asf--1.41GB, 3.asf--1.96GB, 4.asf--1.72GB, 5.asf--1.77GB, 6.asf--1.16GB)
   (13) 《机器读音注音英语多媒体教学软件光盘》(一片光盘,0.141GB,安装注册以后可在单机上使用,定价未知)。
   与会专家对以上13种教材和音像资料做出了如下总体评价:
   [1] 发明人能在几年内编辑出版如此多而全且水平高的教材是非常可贵的,建议国家有关主管部门在出版经费方面予以大力资助,争取在较短的时间内正式出版,以满足社会需要。
   [2] 现有非正规教材定价偏高,特别是以视频光盘为载体的音像软件的注册费用偏高。建议著作权人在为社会作贡献与个人获取经济效益之间做出平衡。产品定价越低,推广的面会越广,推广的速度会越快,著作权人对社会的贡献会越大,个人获取的经济效益也就会越高,相反,如产品定价过高,一般人不想去买,当然就很难推广,不仅难于取得社会效益,著作权人个人及其公司的经济效益也就不会有多高。如果推广工作做得好,我国会有几千万甚至上亿人的市场,如果能将如此规模的市场开发成功,即使软件的定价偏低,著作权人个人及其公司的经济效益也是非常可观的。建议著作权人将每套软件的单机注册售价降到百元以内,从第二台电脑起,每增一台电脑注册费增加拾元,并向社会公开承诺,已注册者可以终身享受软件的升级待遇,考虑到个人电脑升级时一般不更换硬盘,为了最大限度地保护用户的利益,建议著作权人个人及其公司在为单台电脑使用者注册时以收集电脑中硬盘的信息为准,机器如换了硬盘就得重新交纳拾元注册费(如果这方面的技术上有困难,可向深圳万能五笔的著作权人邓世强先生求教,邓世强先生就是以电脑中硬盘信息作为单机收取注册费的标准的,他的这种收费方法受到了国内大多数万能五笔用户的赞赏)。
   [3] 由于时间较短,现有教材有较多的缺陷,文字错误之处较多,不适用的教材较多。比如,《快易准英语个人词典》就是不适用的,这东西对用户只起到一个笔记本的作用,无任何实用价值,应从供应的现有教材清单中取消。如一定要编这样的教材,建议以电子文本代之,将硬体书本的供应变为软体光盘的供应,以方便用户随时向软体中添加自己遇到的新词汇。再如字典中对词汇的分级已与现行的中小学教本(如牛津本)不一致,因此分级信息已经陈旧。也就是说《小学英语词义图解词典》这本书对小学生已无实用价值,也应从供应的现有教材清单中取消,与此同时,应将《快易准英语学生字典》中的单词分类重新进行调整。另外,在作者售出的这些教材中,各处的相同内容在不同的书中也有不少不一致的地方。如在《英语音标和读音规则》第42--43页有这样的句子
   -----What was the date yesterday?.....What day was it yesterday?-----,
   而在《小学英语词义图解词典》第41页转录的这两个同样的句子却被写成
   -----What is the date yesterday?......What day is it yesterday? -----,
   虽说这在各个不同英语国家的方言中也会有不同的说法,但与会专家认为作者这样处理是不严肃的。还有对肖教授总结出的读音规则的条数,在不同资料中的说法也不一 致,在《小学英语词义图解词典》第1页中说是286条,而在《英语音标和读音规则》第1页中又说是312条,虽说可能是后增加了26条,但作为一项科技成果如此改来改去也是不严肃的。
           肖水清教授快易准英语座谈会专家组
           2008年1月1日 于台办炎黄学院
           (组织人:殷作斌)

肖水清教授的解答:

   感谢各位专家教授、英语教师提出的宝贵意见,就几个具体问题解释如下:
   1. “空前绝后”指英语音标,英语音标取代了国际音标,这就是空前。英语音标用最常用的读音规则代表音素,后人不能再用读音规则来代表音素,这就是绝后。今后在宣传口号上不提“空前绝后”,只是在解释英语音标的价值时说明。
   2. 读音规则是逐步发现,2001年开始研究时只发现了两百多条,到现在已发现了312条,由于教材是在不同的时间编写的,所以发现读音规则的数量不同。
   3. What is the date yesterday?......What day is it yesterday?是从国内教科书摘录的,我请美国老师录《英语音标和读音规则》视频光盘时,美国老师改为What was the date yesterday?.....What day was it yesterday?
   4. 《快易准英语个人词典》卖的是服务,快易准英语学生在阅读其它英语书籍时,如果遇到的专业词在《快易准英语学生词典》和《快易准英语词典》中没有,可以发电子邮件到xsq337@163.com,由我提供该单词的快易准英语、英语音标、词性、词义。
   5. 《小学英语词义图解词典》是取北京外语教学与研究出版社出版的小学新课标1—12册的全部词汇,我也发现这本教材有很多词汇不是常用词,同意从供应的现有教材清单中取消。
   6. 教育部公布中小学英语课程标准后,我会按照课程标准的要求重新对《快易准英语学生字典》中的词汇分级。
   7. 《英语音标和读音规则DVD视频光盘》注册码长期有效,如果用户换电脑,可在线注销原来电脑的注册码,然后在新电脑输入序列号和注册码,就可以在新电脑上播放视频光盘了。
   8. 我愿意和英语教材编写专家合作编写大中小学英语教材和英语课外读物,我负责给课文标记读音符号,给词汇表标记读音符号和英语音标。

           北京西方金钥匙教育科技有限公司 董事长
           快易准英语发明人:肖水清 电话:13718540401
           E-mail:xsq337@163.com http://www.34914.com