全词教学法导致美国产生9000万个成人文盲,导致英国政府官员被民众咒骂,中国小学采用全词教学法能学好英语吗?

使用频率最高的英语口语

第一章 快易准英语速成

第二章 音素字母拼读训练

第三章 使用频率最高的英语常用语290句

    本章收集了美国使用频率最高的英语口语句,按口语的使用频率排序,越常用的口语越排在前面,只要您熟练掌握了这些常用口语和第四章《使用频率最高的英语短语》,您就能掌握目前流行的英语口语,出国生活、看英文原版电影不会感到困难。本教材列出本章和第四章中出现的常用词共1083个,编成词汇表,包括每个词汇的音素字母、词性、词意。全部句子都标记了读音符号。一个从零起步学英语的学生,只要学会本教材第一、二章音素字母和快易准音语读音方法,就能准确朗读这些口语。
    现在市场上出现很多用全词教学法编写的口语教材,这些教材收集了很好的句子,但是没有词汇表,学生无法读出这些句子,对于广大的中小学生和成年人,这些教材是无法朗读的“天书”。
    词汇表说明:
    快易准英语: 标记了4个符号的英语,学习者看见快易准英语就能准确朗读英语。
   音素字母: [ ] 内是音素字母,重音符号'标记在重读音节的后部,次重音符号`标记在次重读音节的后部。开音节、相对闭音节标记在元音后,如pa'per[pae'pa.]纸,lone'ly[loe'nli]孤独的,ev'er[e'va.]曾经,绝对闭音节标记在辅音后,如mem'ber[mem'ba.]成员,-r音节标记在-r后,如par'ty[par'ti]聚会,-re音节标记在-re后,如care'ful`ly[kare'fuli]小心地。国际音标没有标记次重音符号的次重读音节不标记标记次重音符号。
    词性: 列出词汇的词性。
    词意: 列出词汇的中文词意,如果一个词汇有多种词意,一般只列出常用的词意。
1、See you later. 待会见,再联络。
-I hav'e to go. 我要走了。
-See you later. 再联络。
2、What"s up?近来过的如何?
-What"s up? 近来如何? -Noth'ing much!As u'sual. 没什么,和以前一样。
3、It"s on me. 我来付。
-The beer is on me. 请喝啤酒。
-Thank you. 谢谢你。
词汇表
see [see] vt. 看见,看到 you [ue] pron. 你,你们
later [laeta.] a.&ad. 较迟的,较晚地 I [ie] pron. 我
hav'e [hav] vt. 有 to [tue] prep. (动词不定式符号);给;对;到;往
go [goe] vi.&n. 去 up [up] ad. 向上
noth'ing [nu'thing] pron.&n. 什么也没有 much [much] ad. 很 非常
as [az] ad.&pron.&conj. 像……一样;同样地;作为;照着;因为 u'sual [ue'zurel] a. 经常的;平常的
It"s [its] phr. =it is 它是 it [it] pron. 它
is [iz] v. 是 on [on] prep. 在 在……上,关于
me [mee] pron. 我(宾格) the [tha.] art. 这(那),这(那)些(在辅音前,轻读)
beer [bere] n. 啤酒 thank [thangk] vt. 谢谢

4、I mean it. 我是说真的。
-Do you rea'lly want to quit your job?你是真的想要辞职吗?
-I mean it. 我是说真的。
5、Check,please. 买单。
-Check,please. 买单。
-Yes,sir. 好的,先生。
6、Mi'nd your own bus'iness. 别多管闲事。
-What were you tal'king abou't?你们刚刚在说写什么?
-Mi'nd your own bus'iness. 别多管闲事。
词汇表
mean [meen] vt.&a. 意思是…… 吝啬的,卑鄙的,刻薄的 it [it] pron. 它
do [due] v.aux.&v. 助动词;做,干,表演 rea'lly [rere'li] ad. 真正地,确实
quit [kwit] v. 放弃 辞(职) your [yor] pron. 你的,你们的(形容词性)
job [job] n. 一件工作 check [chek] vt. 检查,校对,餐馆结帐
please [pleez] v. 请 yes [yes] ad. 是,是的
sir [ser] n. 先生,阁下 mi'nd [miend] v.&n. 介意,思想,注意
own [oen] a.&vt. 自己的,所有,拥有 bu'siness [biz'nis] n. 事务,商业,生意
what [wot] pron.&a. 什么 were [wer] v. 是(are的过去式)
talk [tork] vi.&n. 说话,谈话,演讲 about' [a.bou't] ad.&prep. 大约;关于

7、Ho'ld on. 请稍等。
-May I leave a mes'sage?我能留个言吗?
-Ho'ld on. 请稍等。
8、What`ev'er!随你的便!
-Shall I tell him tonigh't or tomor'row?我该在今晚或明天告诉他?
-What`ev'er!随你的便
9、A'fter you. 你先请。
-Please com'e in. 请进。
-A'fter you. 你先请。
词汇表
ho'ld [hoeld] vt. 拿 握住 举行 进行 may [mae] aux.v. 可能,也许,可以,允许,祝愿
leave [leev] vi. 离去 出发 a [a.] art. 一(个、件,在辅音前,轻读)
mes'sage [me'sij] n. 消息 信息 what`ev'er [wote'va.] a.&pron. 无论什么,不管什么
shall [shal] v.&aux. (我,我们)将要 tell [tel] vt. 告诉
him [him] pron. 他 tonigh't [ta.nie't] ad.&n. 今晚
or [or] conj. 或者 否则 tomor'row [ta.mo'roe] n.&ad. 明天
a'fter [ar'fta.] prep.&conj. 在……以后 com'e [kum] vi. 来
in [in] prep. 用…… 在……里(内)

10、Nonsense!胡说八道!
-I can ho'ld my breath' for ha'lf an hour. 我可以憋住呼吸半小时。
-NonsenseYou will die by then. 那样你会死掉。
11、Cheer up!振作点!
-He broke up with me la'st nigh't. 他昨晚和我分手了。
-Cheer up!It"s not the end of the world. 振作点,又不是世界末日。
12、No way! 不行
-Can you lend me your car?你可不可以借我你的车。
-No way!Remem'ber what you did to it la'st time. 不行!你记得上一次你做了什么。
词汇表
nonsense [non'sa.ns] n. 胡说,废话 can [kan] v.&aux. 能;听,罐头
my [mie] pron.&int. 我的 (口)哎呀 breath' [breth] n. 呼吸
ha'lf [harf] n. 半,一半 an [a.n] art. 一(个、件,在元音前,轻读)
hour [ou'a.] n. 小时 will [wil] v.&aux.&n. 将,会,愿,要
die [die] vi.&n. 死 by [bie] prep. 乘(车、船等),被;由,到……为止
then [then] ad. 那么,然后 cheercheer [chere] v. 欢呼,喝彩
he [hee] pron. 他 broke [broek] v. 摔破(过去式)
with [with] prep. 有, 以, 用, 同...,由于, 和...一致, 赞成, 关于, 就 la'st [larst] a.&ad.&vi. 最后的;最后;持续
night [niet] n. 夜间,夜晚 not [not] ad. 不
the [thi] art. 这(那),这(那)些(在元音前,轻读) end [end] n. 终点;结束;末尾
of [ov] prep. ……的 world [werld] n. 世界
no [noe] adj&ad. 没有;不;不是 way [wae] n. 道路;方式,方法
lend [lend] vt. 把……借给 carcar [kar] n. 汽车
remem'ber [rimem'ba.] vt. 记得 did [did] v. 做(过去式)
time [tiem] n. 时间;次数;倍
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第四章 使用频率最高的英语短语336句

    本章收集了美国使用频率最高的英语短语句,按短语的使用频率排序,越常用的短语越排在前面,只要您熟练掌握了这些常用短语和第三章《使用频率最高的英语口语》,您就能掌握目前流行的英语口语,出国生活、看英文原版电影不会感到困难。本教材列出本章和第三章中出现的常用词共1083个,编成词汇表,包括每个词汇的音素字母、词性、词意。全部句子都标记了读音符号。一个从零起步学英语的学生,只要学会本教材第一、二章音素字母和快易准音语读音方法,就能准确朗读这些口语。
1、at home 在家
I hav'e left my files at home. 我把资料落在家里了。
Your fa'ther is al'way`s not at home?你爸爸总是不在家。
2、right away' 马上
I will be there right away'. 我马上就到。
I need you to get this don'e right away'. 我需要你立刻把这件事做好。
3、be free 有空
When will you be free this week?这礼拜你什么时候有空?
Sor'ry. I wo'n"t be free on Sat'urday. 对不起,我星期六没空。
词汇表
file [fiel] n. 档案,卷宗,(计算机)文件 fa'ther [far'tha.] n. 父亲
al'ways` [or'lwaez] ad. 总是,一直,永远 away' [a.wae'] ad. 离开
free [free] a. 空闲的,自由的,免费的 week [week] n. 周,星期
Sat'urday [sa'ta.di] n. 星期六

4、deal with 处理
I do'n"t hav'e an'y pa'tience to deal with this prob'lem an'ymore`. 我真的再也没有任何耐心来处理这个问题。
I fi'nd it is dif'ficult to deal with kid"s prob'lems. 我发现处理小孩的事情很麻烦。
5、get over som'ething 克服/复原
I broke up with my girl friend,but I will get over it. 我和我女朋友分手了,但我会好起来的。
I can nev'er get over the pain she caused me. 我一直无法克服她带给我的痛苦。
6、for good 永远
I wo'n"t com'e back for good. 我再也不会回来了。
The murderer will stay in pris'on for good. 那个杀人犯将永远呆在监狱里。
词汇表
pa'tience [pae'sha.ns] n. 忍耐,耐心 prob'lem [prob'la.m] n. 问题
cause [korz] n.&vt. 原因,起因;促使,引起,使发生 mur'derer [mer'da.ra.] n. 杀人犯,凶手
pris'on [pri'zn] n. 监狱

7、let som'eon`e down 使...失望
Please do'n"t let me down. 请不要让我失望。
What he did let down. 他的所作所为让她感到失望。
8、for noth'ing 免费/徒然
I got it for noth'ing. 那是免费的。
All their prep`ara'tions were for noth'ing becau'se the con'test` was cancelled. 比赛取消了,他们的一切准备都白费了。
9、once in a while 偶尔
I go fish'ing once in a while. 我偶尔会去钓鱼。
Remem'ber to call on your gran'dma` once in a while. 记住你要时不时的去看一下你的外婆。
词汇表
som'eon`e [sum'wun] pron.&n. 有人,某人,重要人物 their [thare] pron. 他们(她们、它们)的(形容词性)
prep`ara'tion [prepa.rae'sha.n] n. 准备,预备 con'test` [kon'test] n. 竞争,竞赛,比赛
can'cel [ka'nsa.l] vt. 取消,撤消 once [wuns] ad.&conj. 一次;从前;一旦,一......就
while [wiel] conj.&n. 一会儿,当……时 grand'ma` [grand'mar] n. 奶奶,外婆

10、by the way 顺便一提
By the way, I"m get'ting som'e cof'fee. 对了,我要冲一些咖啡。
We will meet Tom tomor'row. and by the way, he is get'ting enga'ged next week. 我们明天会见汤姆,顺便一提,他下礼拜要定婚。
11、talk abou't som'eon`e/som'ething 谈到某人/某事
We were just tal'king abou't him. 我们刚刚谈到他。
There is som'ething that we need to talk abou't. 我们有一些事情需要商量一下。
12、go out 出去
When will you go out tonigh't?你今天晚上几点要出去。
I"m going out at six. 我六点左右要出去。
词汇表
Tom [tom] n. 汤姆(Thom'as的昵称) engage' [ingae'j] v. 使从事于;占用,雇用,聘用,从事于,参加
six [siks] num. 六
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第五章 基本英语语法

   

第一节基础知识


    几个基本概念
概念意义
词法 mor`phol'ogy主要是说明各种词的形成、变化及用法的规律
句法 syn'tax`主要是说明句子的各个组成部分及结构的规律
句子 sen'tence含有主语和谓语动词,有比较完整意义的一组词。从结构上来看,可分为:简单句、并列句和复合句。
从句 clause含有主语和谓语,但不能构成一个独立句子的一组词。一般有:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
句子成份 mem'bers of sen'tence英语的句子成份有七种;主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
短语 phrase具有一定的意义,但构不成句子或从句的一组词。英语中主要有:不定式短语、动名词短语、分词短语、介词短语等。
词序 word or'der是指词或句子成份在句子中按照一定规律和要求排列的顺序。
    二、十大词类 分清词类是学好英语的一个关键,每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。英语中的词可以根据词义,句法作用和形式特征分为十大词类。
词类英语名称作用作用例词
名词Nouns(n.)表示人或事物的名称pen tea'cher
形容词Adj'ectives(a.)表示人或事物的特征bad beau'tiful`
副词Ad'verb`s(ad.)修饰动词、形容词或其它副词ve'ry quick'ly
动词Verbs表示动作或状态stud'y be
代词Pro'noun`s(pron.)代替名词、数词等they one
数词Nu'merals(num.)表示数量或顺序five tenth
冠词Ar'ticles(art.)限制名词的意义a an the
介词Prep`osit'ions(prep.)表示名词、代词和其它词的关系in for of
连词Conjunc'tion(conj.)连结词与词或句与句and becau'se
感叹词Interjec'tion(interj.)表示说话时的感情或口气oh hey
    注意:
    1、以上十类词中、前六类即名词、形容词、副词、动词、代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词。后四种即冠词、介词、联词和感叹词没有实义,都不能在句中独立担任任何成份,称为虚词。
    2、有的词可以属于几个词类,往往要在词组或句子中才能鉴别。如:
    My room is brigh and clean.(a.) 我的房间又明亮又清洁。
    I clean my room ev'ery day.(v.) 我每天打扫房间。
   

第二节 名词


    名词的种类
名词专有名词国名、地点、人名等Ame'rica 美国,Shanghai 上海,the Grea't Wall 长城,Jenney (珍妮)
    团体、机构的名称等the U`ni'ted Na'tions 联合国,the Com'munist Party of Chi'na 中国共产党
普通名词可数名词个体名词doc'tor 医生,tea'cher 老师,or'ange 桔子,desk 课桌
    集体名词police' 警察,peo'ple 人民,fam'ily 家庭,ar'my 军队
  不可数名词抽象名词fun 玩笑,ki'ndness 善意,i`dea' 主意,yo'uth 青春
  物质名词rice 大米,wa'ter 水,fire 火,air 空气
    注意:
    1、专有名词中实词的第一个字母必须大写;
    2、有些名词既可以作不可数名词,又可用作可数名词,但意义不同。如:gla'ss 玻璃→a gla'ss 玻璃杯;pa'per 纸→a pa'per 报纸。
    3、可数名词有单复数之分,不可数名词不分单数与复数,不能和不定冠词a,an或数词联用,表示数量时,要用 a pi ece of 这类定语,相当于汉语的量词。如 a piece of pa'per 一张纸,two bowls of rice 两碗饭。
    4、名词由单数变为复数,大部分是规则变化,详见第五章第八节。少数为不规则变化,如man→men 男人,foot→feet 脚。
    二、名词的所有格
    1、表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加's来表示所有关系,以s结尾复数名词只加',带这种词尾的名词称为该名词的所有格。注音英语用“'”表示重读符号,用“"”表示名词的所有格。如my broth'er"s book 我弟弟的书,the stu'dents" chairs 学生们的椅子。
    2、表示无生命的东西的名词,一般用“of+名词”的结构来表示所有关系。例如:
    the cap'ital of our coun'try 我们国家的首都
    the door of the room 房间的门
   

第三节 冠词


    冠词可分为两类:不定冠词a an和定冠词the。
    1、不定冠词:不定冠词有a an(在元音前),主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用。如:
    I will buy a new pen'cil-box. 我将去买一个新的铅笔盒。
    There are six'ty min'utes in an hour. 一小时有六十分钟。
    2、定冠词:定冠词有其特定的含义,主要用来表示指定的人或事物,以区别同类中其他的人或事物。相当于汉语中的“那个,那些,这个这些”。它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不可数名词连用。如:
    The dic'tionary on the desk is mine. 课桌上的词典是我的。
    Beijing is the cap'ital of the peo'ple "s Repub'lic of Chi'na. 北京是中华人民共和国的首都。
...
...
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    四、动词的语气
    语气表示讲话人对某一行为或事情的看法,可分为三种:
    1、直陈语气:表示讲话人认为他所说的话是一个事实。
There are two sides to e'very ques'tion. 每个问题都有两个方面。
    2、祈使语气:表示讲话人对对方的请求或命令。祈使语气的主语听话人通常省略,动词用原形。
Be qui'et! 请安静。
Do'n"t be late. 不要迟到。
    3、虚拟语气:表示讲话人所说的话不是一个事实,而是一种愿望、假设、怀疑、建议、猜测、或纯粹的空心等。有时态的变化,见下表。
  条件从句结果主句
与现在、将来事实相反If I(we, you, he, they)+ 动词过去式,be 的过去式用wereI(we) should + 动词原形
He(You, They) would
与过去事实相反If I(we, you, he, they)+ had+ 过去分词I(we) should+ hav'e+过去分词
He(You, They)would
If they had time, they would stud'y Ital'ian too. 如果他们有时间的话,他们也会学意大利语的。(与现在事实相反)
If it were Sun'day tomor'row, my broth'er would go skating at the Beihai Park. 如果明天是星期天,我弟弟会去北海公园滑冰的。(与将来事实相反)
If I had know of your arri'val, I should hav'e met you at the station. 如果我早知道你要来,我会去车站接你的。(与过去事实相反)
    条件从句中的if 可省略,把主语后的一个词移到主语前。
had they not helped us, our expe'riment would hav'e failed. 如果没有他们的帮助,我们的试验是会失败的。
    在wish(愿望)后的宾语从句要用虚拟语气。表示与现在事实相反用动词的过去式,表示与过去事实相反用动词的过去完成式,动词wish是过去式时也用这种方式。
I wish I were a pilot. 但愿我是个飞行员。
I wish he hadn"t gone. 他要是没走该多好!
    在dema'nd (愿望),or'der(命令),suggest'(建议), propose'(建议), insist'(坚持)等一些动词后的宾语从句要用虚拟语气。should+ 动词原形,should 可省略。
I suggest' that we (should) ho'ld a meeting tonigh't. 我建议今晚开个会。
The chairman propose'd that we (should) discuss' the ques'tion.主席提议我们讨论这个问题。
    与现在、将来事实相反的被动语态是:条件从句用If I(we, you, he, they)+ 动词过去式,be 的过去式用were,结果主句用I(we) should (He,You, They) would+ be+过去分词。
Phon'ics wouldn"t be replace'd by Whole language, If it were the best Eng'lish tea'ching meth'od.
如果福尼斯英语是最好的英语学习方法,它就不会被全词教学法取代。
    与过去事实相反的被动语态是:条件从句用If I(we, you, he, they)+ had+ 过去分词,结果主句用I(we) should+ (He,You, They)would+hav'e been+过去分词
Phon'ics wouldn"t hav'e been replace'd by Whole language 60 years ago, If it had been the best Eng'lish tea'ching meth'od.
如果福尼斯英语是最好的英语学习方法,它就不会在60年前被全词教学法取代。
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