全词教学法导致美国产生9000万个成人文盲。导致英国政府官员被咒骂。中国小学采用全词教学法能学好英语吗?

一项空前绝后、攻克世界难题的发明成果──快易准英语

   (肖水清教授在教育部教育管理信息中心于2005年12月20日召开的
《2005’中国教育信息化建设发展论坛》大会上的发言)

各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
    大家晚上好!
    我是快易准英语的发明人肖水清。北京西方金钥匙教育科技有限公司董事长。
    首先衷心感谢领导、组委会给我的帮助和支持,给我发言的机会。预祝《2005’中国教育信息化建设与发展论坛》圆满成功。教育信息化的最终目的,是用信息技术,提高教育质量。当前急需提高的是英语教学质量。教育部教育管理信息中心伯乐识马,将快易准英语列入《教育信息化政府采购参考》推荐产品。在专刊推荐的产品中,快易准英语是唯一的英语学习方法。借此机会,我向大家介绍如何提高中小学英语教育质量这个热门话题。
    不用国际音标准确朗读英文是世界难题,中国周恩来总理和美国总统布什、克林顿都非常重视,我发明的快易准英语攻克了这个难题。
    我根据英语读音规则,精选了50个英文字母和字母组合,创造了音素字母,用来取代国际音标。一个完全不懂英语的学生,学会音素字母,就能掌握标准的英语语音,并准确读出50%的英语词汇。
    我发现了英语50万条英文词汇的表音系统,即我总结的286条读音规则。用286个英文词汇来表示,一个词汇代表一条读音规则,掌握了这286条规则,就能准确读出99.9%的英语词汇。创造了4个读音符号,在英文字母上标记读音规则。通过50课时的训练,就能准确朗读英文。学习者由看音标读单词转化成看字母读单词,从英语发音的本源学习英语发音,更加直观。
    国际音标是隔离英语的音和形的大山,要学好英语必须搬掉这座大山。音素字母是英语的音和形的儿子,儿子推开大山,使音和形夫妻团圆。
    从记忆的难度来说,英语单词有音、形、义三个记忆要素,要记忆音和形、音和义、形和义三种联系。快易准英语把英语的音和形紧密结合,变成一个记忆要素,只要记忆音形和义一种联系,就能记住单词,大大减少了记忆量。
    快易准英语是一项空前绝后、攻克世界难题的发明成果。国际音标是英国“国际语音协会”在1888年公布的。一百多年来,科学发展日新月异,中国的汉字简化字、汉语拼音都进行了改革,而古老的国际音标却没有改革,音素字母取代了国际音标,这就是空前。音素字母用最常用的读音规则代表音素,后人不能再用读音规则来代表音素,这就是绝后。
    不用国际音标准确朗读英文是世界难题。在以英语为母语的国家,如美国也存在英文单词不会读的问题。美国学生不学国际音标,直接根据英文字母朗读英文,采用phon'ics福尼斯英语教学法,有30%至40%的学生存在阅读障碍。由于用福尼斯英语教学法不能准确朗读英文,所以从1940年起,美国成千上万的学校不用福尼斯英语教学法,而用 whole lan'guage全词教学法。十几年后,美国学生阅读障碍高达50%至60%,产生了大量文盲。美国教育部透露:整个美国有9000万个成人文盲,其他学习全词教学法的国家,结果大致相似。英国文盲比例高达22%。
    面对如此众多的文盲,令美国朝野震惊。美国国会委托专家小组对阅读教学进行了研究,根据对大量的文献的研究,得出的结论是:教孩子阅读最有效的方法是集中、系统的语音教学法。小组认为有效的阅读教学是教孩子把词分解为音素,这些音素是由字母来代表,而这些字母可以连在一起构成单词,在老师的指导下通过朗读加以练习,并应用阅读理解策略来指导和提高阅读理解能力。
    美国人的阅读障碍已不是什么秘密:它已引起总统、新闻界、商界及家长们的普遍关注。1997年3月2日的芝加哥论坛报上的文章《受全词阅读教学法影响的孩子数量非常巨大》指出:我们知道该做什么。我们也已掌握了有关信息。我们只是无法付诸实践。
    这条信息表明:美国人已经知道要采用语音教学法,也已掌握了全词教学法失败的信息,但是他们无法找到好的语音教学法。
    2002年布什政府投入9亿美元在学校恢复福尼斯英语教学法。
    2002年2月美国总统布什访华,到清华大学作演讲时还提到了美国孩子的阅读障碍问题,布什说:
    “我们国家最令人沮丧的事情之一,就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力。我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子,到了中学同样不能阅读。如果一个在中学还不能阅读的孩子,高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西,所以也很难上大学。非常遗憾在美国会是这样一种情况。”
    从布什的讲话中我们可以看出,在今天的美国,阅读障碍的问题都没有被很好地解决。
    现在,这个美国专家无法解决,困扰了美国总统多年的世界难题被我们中国人攻克了!
    2003年1月,快易准英语的第一代成果荣获由英国国际专利开发中心授予的“伦敦国际专利技术成果博览会”金质奖。美国政府准备采用快易准英语,2004年10月19日,美国政府批准我为杰出人才移民美国,我将带领一批英语教师和营销高手开拓美国市场。欢迎有识之士加入快易准英语国际推广团队。我到美国后,只领取绿卡,不加入美国国籍,我永远是中国人,我要为中国人夺取诺贝尔文学奖!
    不用国际音标准确朗读英文是周恩来总理多年的夙愿。一九七零年,我们敬爱的周总理几次接见北京部分高校外语工作者,对外语教学作了许多重要指示。几次接见中,总理都谈到了国际音标。总理询问国际音标是什么时候兴起的?他们本国人学不学?总理讲到:“二十六个字母加四十八个音标,越搞越复杂;音标我总觉得何必摆在中间。”快易准英语实现了周总理的遗愿。
    2004年2月20日上午,中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。我应中共中央办公厅、国务院办公厅邀请,出席了大会,见到了胡主席、温总理等党和国家领导人。
    用音素字母取代国际音标,改革全国英语教学方法,这是关系到子孙后代的一件大事。教育部教育管理信息中心支持推广快易准英语,此举是功德无量的事。快易准英语推广开后,全国人民会感谢您们,中国的历史会记载,在2005年中国的教育部支持一个发明家肖水清推广快易准英语,从那时起,中国人发明的音素字母取代了英国人发明的国际音标和美国人发明的K.K音标。
    北京市宏翔学校是进行快易准英语试点的中小学,该校学生学习了快易准英语后,英语学习成绩迅速提高。学生写了学习快易准英语的心得体会。有的学生说:以前的英语成绩不及格,学了快易准英语后,现在为优良。有的学生说:以前很讨厌英语,学了快易准英语后,现在特别喜欢英语。一位六年级的学生说:以前在老家初一才学英语,到北京都没补英语,就从六年级学起,什么也没学会,是肖氏英语给了我学会英语的机会。看着这些来自儿童的肺腑之言,你会感动得掉下眼泪。详细情况见我公司的网站。为了让这项发明成果造福子孙后代,请全国各地采用快易准英语,让我们中国人朗读英语难度词的能力,超过英国人!
    我的名片印刷了音素字母的全部内容,只要学会了音素字母,就能准确朗读50%的英语词汇,我很愿意交朋友,欢迎各位朋友来索取名片。(发放名片,轰动了会场)
            美国杰出人才、快易准英语发明人:肖水清
            电话:18311311766
            E-mail:xsq337@163.com www.34914.com

《2005’中国教育信息化建设与发展论坛》简介

    由教育部教育管理信息中心主办,中国教育报、中国教育电视台协办的“2005’中国教育信息化建设与发展论坛”,于2005年12月20日-21日在北京友谊宾馆隆重举行。论坛邀请我参加,征集论文,这次论坛的规格很高,出席人员有:
    1、教育部主抓或分管的各级各类教育部官员均将到会。
    2、各省教育厅争取每个省都要派出政府代表团出席,人数不少于20人。
    3、地市级必须有主管信息化领导出席,学校方面必须是学校校长才有资格出席。
    4、论坛还将邀请国内外知名信息技术专家出席。
    5、论坛还将邀请部分对中国教育信息化长远发展带来帮助的国内外知名IT企业出席。

    一、论坛内容:
    1、召开现场主题报告会和主题对话会(各分论坛)
    2、组织电视论坛,邀请主要嘉宾做客论坛现场,编播“2005教育信息化建设与发展论坛--信息化新资源论坛”专题节目
    3、编印《2005全国教育信息化优秀文集》
    4、编印《2005中国教育信息化建设与发展论坛会刊》
    5、组织参观考察活动
    6、安排联欢晚会和精彩演出

    二、论坛服务:
    教育部为了能使这次论坛成果最大化的让我国各级各类学校第一时间了解到,本届论坛个开辟了如下通道:
    1、要求每个省厅教委会议结束后回到地方,马上召开电视电话会议,把会议成果不折不扣的传达到基层学校。
    2、中国教育电视台将全程录播本届论坛,并在各省市教育电视台先后播放。
    3、教育信息化论坛官方网站www.ict.edu.cn开通网上直播,让有条件上网的教委、学校都能第一时间了解到本届论坛的最新成果。
    4、将成果制成光盘的形式,免费发放给有需求的教委和学校。
    5、本届论坛还将编印《2005全国教育信息化优秀文集》免费发放给中国较偏远山区。
    通过以上五种渠道,保障每一个区域都可以第一时间享受到论坛的最新成果。
    我在20日晚的颁奖晚会上介绍快易准英语,短短15分钟的演讲赢得多次热烈的掌声,轰动了会场。
    通过这次论坛,快易准英语将迅速传遍全国中小学。

肖水清教授在《2005’中国教育信息化建设与发展论坛》颁奖晚会上演讲

北京西方金钥匙公司在《2005’中国教育信息化建设与发展论坛》上展示
快易准英语教材、录音光盘、录像光盘、多媒体教学软件

出席《2005’中国教育信息化建设与发展论坛》的部分领导

    教育部党组成员、部长助理郑树山,教育部办公厅副主任王树明,教育部基础教育司副司长李天顺,教育部职成司副司长刘占山,信息部信息推进司副司长洪京一,教育部教育管理信息中心主任咸立亭,教育部教育管理信息中心副主任于广明,中国教育报刊社常务副社长刘堂江,中央电教馆副馆长丁新,广州市教育局局长华同旭等。
 
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