全词教学法导致美国产生9000万个成人文盲,导致英国政府官员被民众咒骂,中国小学采用全词教学法能学好英语吗?

目 录

第一章 快易准英语速成…………………………………………………1
第二章 音素字母拼读训练……………………………………………26
第三章 快易准记忆法简介………………………………………………61
第一节 数字联想…………………………………………………………62
第二节 信箱联想…………………………………………………………92
第三节 串联联想…………………………………………………………96
第四节 配对联想…………………………………………………………96
第五节 循环记忆…………………………………………………………97
第四章 英语词义快易准记忆法…………………………………………100
第一节 语音联想记忆法…………………………………………………100
第二节 分类词联想记忆法………………………………………………111
第三节 语法联想记忆法…………………………………………………116
第四节 字母联想记忆法…………………………………………………117
第五节 单词加字母联想…………………………………………………135
第六节 单词改字母联想…………………………………………………142
第七节 复合词联想记忆法………………………………………………143
第八节 派生词联想记忆法………………………………………………148
第九节 特殊联想…………………………………………………………166

第三章 快易准记忆法简介

    根据心理学家的研究,人的大脑分为左脑和右脑,人的左脑主要记忆文字、数字,右脑主要记忆图象,综合运用左脑和右脑,可提高5~10倍的记忆力。
    在图象、文字、数字三类信息中,图像最容易,其次是文字,最难记忆的是数字。
    生动的信息容易记忆,大家都有这样的体会:电影中的动人场面,看一遍就能记住,并能记住其中的台词。
    快易准记忆法就是把要记忆的文字、数字转化为图象,用荒谬联想进行记忆的一种快速记忆方法。
    在记忆时,可以对要记忆的信息直接联想,也可以将要记忆的信息和记忆钩子联想。
    记忆钩子是一个个具体的图象,很容易与其它信息联想,它们有顺序地储存在右脑,一旦要记忆的信息和记忆钩子联想后,不仅能迅速记住信息,还能记住信息的排列顺序。
    记忆钩子是图象,在描述记忆钩子,联想要记忆的信息时,最好用英语,培养英语思维的能力。不会英语的信息才用汉语。
    荒谬联想是非自然的,不是客观存在的联想,进行荒谬联想时应注意以下几点:
    1、 夸张:把需要记忆的东西进行夸张,或缩小,或放大,或增多,或减少,或加粗,或变细。
    2、 谬化:想象得越荒谬,越离奇,越可笑,印象就越深,记得就越牢。比如牛会游泳,骆驼会飞,鱼会走路,水中有房子等。
    3、 运动:尽量使想象的东西有节奏地动起来。因为有节奏,运动的东西在大脑留下的记忆比静止的或没有节奏的东西深刻。
    4、 关己:尽量使联想与自己有关,并选择容易兴奋的内容,如婚姻,恋爱。
    具体的联想记忆方法分为数字联想、信箱联想、串联联想,配对联想。

第一节:数字联想

    1992 年,肖水教授发明了“多种文字数字编码方法及其键盘”,简称肖码已获得中国发明专利证书,下面介绍肖码。
    肖码采用谐音法,将汉语拼音的声母,韵母,汉字的笔画,部首各分成 10 类,编码 0 ~ 9。分别叫声母码,韵母码,笔画码,笔画修改码,部首码。
    谐音法在我国人民群众中有广泛的应用。比如记忆圆周率 3.14159...... 用谐音法转化成“山顶一寺一壶酒”,设想山顶有一座寺庙,寺庙里有一壶酒,就很快记住了 3.14159。现在很多城市在拍卖电话号码,9 就很值钱,因为 9 和长久的“久”谐音。4 就不值钱,因为 4 和“死”谐音,譬如北京有些商店规定,带 4 的手机号码很便宜。1993 年肖教授到中国火箭研究院讲课,火箭研究院的同志告诉他,我国发射澳大利亚卫星的日期就有争议,第一次发射没有成功,第二次发射定在 8 月 14 日,有人说 14 与“又死”谐音,不吉利,建议改成 15 日,但气象部门预报,14 日天晴,15 日下雨,发射卫星必须选晴天,最后还是在 14 日把澳星发射成功。可见谐音法有深厚的群众基础,属于国民知识。但是社会上流传的谐音法不能将所有的汉字都分到 0 ~ 9。肖教授在原来谐音法的基础上进行一些补充,使得所有的汉字都能转化为数字。
    数字 0 ~ 9 有三种读音,一是普通话读音,即零,一,二,三,四,五,六,七,八,九。二是电讯读音,洞,妖,两,拐。如 0 读“洞”,7 读“拐”。三是音阶读音,夺,锐,米,发,说,拉,西。如 4 读“发”。肖码首先取数字的普通话读音,个别取电讯,音阶读音。下面先介绍声母码,即对声母编码。见下表:
    0 ─因为电讯读音“洞”的声母为 d,t 是与 d 成对的声母,所以把 d,t 归到 0。
    1 ─因为读音“一”的声母为 y,r 的读音与 y 相近,所以把 y,r 归到 1。
    2 ─因为读音“二”无声母,以韵母 e 开头,能位于读音首字母的韵母还有 a,o,所以把 e,a,o 开头的汉字称为无声母汉字,其声母码规定为 2。
    3 ─因为读音“三”的声母为 s,sh、x 的读音与 s 相近,所以把 s,sh,x 归到 3。
    4 ─因为音阶读音“发”的声母为 f,h 的读音与 f 相近,所以把 f,h 归到 4。
    5 ─因为读音“五”的声母为 w,所以把 w 归到 5。
    6 ─因为读音“六”的声母为 l,n、m 的读音与 l 相近,所以把 l,n,m 归到 6。
    7 ─因为读音“七”的声母为 q,电讯读音“拐”的声母为 g,k 是与 g 成对的声母,所以把 q,g,k 归到 7。
    8 ─因为读音“八”的声母为 b,p 是与 b 成对的声母,所以把 b,p 归到 8。
    9 ─因为读音“九”的声母为 j,所以把 j 归到 9。
    还剩 z,zh,c,ch 没有归类,因为 0 ~ 9 怎么念也发不出 z,c 的读音,考虑到把汉字均匀地归到 0 ~ 9,z 的形状象 2,所以把 z,zh 归到 2。c,ch 归到 5。把 5 和 c 连起来念,以“无耻”为谐音,也就容易记啦。
    如果声母归类与数字读音相抵触,则以数字读音为准,即零的声母为 l,四的声母为 s,但根据零,四的读音,零归到 0,四归到 4。
    通过汉字的声母码,任何一个汉字,根据它的读音,都唯一地对应着一个数字,下面,我们一起来对汉字编码: 北京市─ 894,西游记─ 319,红楼梦─ 466,毛泽东─620 肖水清─ 337,肖水清电话─ 33704。
    汉字是方块字,我们在小学学习语文的时候,老师说,每一个汉字有三个属性,就是音,形,义。现在肖教授用肖码给汉字定义第四属性,就是数,每一个汉字对应着一个数,把汉字和数字紧密联系起来。所以新华社记者以“为汉字创造第四属性的人”,中央文献出版社 96 年出版的《巨人的步伐》以“当代仓颉”为题报道肖教授的事迹。
    汉字的这一数字属性,使得汉字具有更广泛的用途,使汉字成为世界上计算机最容易识别的文字。下面我们略举一些汉字数字属性的用途,你就会认识到数字属性的重要性。
    1、图书资料的编码排序:“西游记” 319 排在“红楼梦” 466 的前面。
    2、人名,地名的编码排序,“毛泽东” 620 排在“肖水清” 337 的前面。
    这就是汉字的数字属性在编码排序领域的应用。根据汉字的数字属性,您可以对搜集的名片,图书资料进行编码排序,这将方便了您的工作,学习。
    3、电话机传送中文,如传送“我找肖水清”就输入 52337。
    4、电子记事器储存名片,如储存“肖水清电话”就输入 33704。
    还有很多用途,这里就不一一举例了。总之一句话,凡是具有 10 个数字键,需要输入中文的仪器,电脑,都可以    用肖码输入中文。由于英文字母的形状与汉语拼音相同,所以 10 个数字还可以输入英文。
    自从世界发明计算机以来,以英文 26 个字母为基础的 101 键盘统治了计算机市场。随着科学技术的发展,计算机的元器件越来越小,计算机向小型化发展,笔记本电脑,掌上型电脑不断推出,但是计算机的键盘不能同步缩小,因为符合工业标准的键盘两键中心间距为 19 毫米,小于这个间距就不好操作了,101 键盘成了计算机小型化的最大障碍。
    根据肖码只用 10 个数字就可以输入中英文,肖教授又发明了肖码复式键盘。肖码复式键盘由 52 个键组成。有两种输入状态: 一是单手状态,包括 10 个数字键,一个 00 键 (一键输入 2 个 0),一个 000 键 (一键输入 3 个 0) 和 101 计算机键盘的所有功能键。可用于混合输入中英文,数字和计算机的各种命令;另一种是双手英文键盘,包括 26 个英文字母键和 10 个数字键及光标,换挡等必须的功能键。用于双手输入中英文。肖码复式键盘的接口与 101 键盘相同,键帽的大小,键位间距与 101 键盘相同,可以用于各种类型的计算机。
    根据肖码软件和键盘,可开发十大类肖码电脑产品,如肖码文字电话机,文字手机,掌上型电脑,笔记本电脑,通信电脑,家庭影院电脑,中英文翻译机,游戏学习机,商业收款机,支票打字机,标签打字机等,这些产品将陆续投放市场。到时候计算机市场将分化为两大阵营:一是以 26 个英文字母为基础的计算机;二是以 10 个数字为基础的肖码系列电脑产品。这些产品将率先在银行,邮电,海关,国防等一切只能单手击键的部门使用,进而占领国内外市场。101 键盘统治计算机的历史将一去不复返!
    这就是肖码的两大贡献,一个是创造了汉字的数字属性,一个是改变了计算机的历史。
    数字联想采用肖码中的声母码,即任何一个汉字,都能够转化为一个数字。当然一个数子就可以转换为一个汉字。
    下面列出全部汉字音节的代表字,这些代表字的图像就是这10数字的记忆钩子。当然,每一个代表都有很多同音字,所以所有的汉字都可以做0~9十个数字的记忆钩子。(略)
    下面列出从00~99的100个数字对应的二字词,这些二字词的图像就是这100数字的记忆钩子。(略)
    下面列出从00--999部分数字对应的三字词,这些三字词的图像就是这些数字的记忆钩子。(略)
    下面列出从0000--9999部分数字对应的四字词,这些四字词的图像就是这些数字的记忆钩子。这些四字词大部分是成语,同学们学会这些成语后,还能提高文学水平。这些成语取自《成语小词典》,该词典收录了11000条成语,需要理解成语的意义者,请查看该词典。(略)
    应用举例:
    记忆我公司电话号码:
    86720549 做好保密工作,不要告诉另外司机
    86713502 爬上这壁立千仞的大山,声威大震
    13718540401给点压岁钱,就以白为黑说坏话,我是达士通人,不计较他。
    记忆圆周率小数点后的20个数字:
    1 4 1 5, 9 2 6 5 ,3 5 8 9, 7 9 3 2 ,3 8 4 6
    他阳奉阴违,价值连城的专利,新闻报价:恭敬桑梓,只要三把石榴。

第二节 信箱联想

    信箱可以储存信息,将一组记忆钩子按顺序储存为一个信箱。
    一、人体头部信箱:由下列10个头部器官组成:head'头,hair头发,brow眉毛,nose鼻子,mouth嘴,tooth牙齿,tongue舌头,face脸
    用head'头信箱记忆下列10个英语不及物动词。
happen 发生,stop 停止,sleep 睡,agree' 同意,arrive' 到达,speak 讲话,lau'gh 笑,com'e 来,da'nce 跳舞,lis'ten 听。
    联想提示:
head'头被打破的事happen 发生了。
hair头发的生长stop 停止了。
我闭上eye眼睛sleep 睡了。
刮去你的brow眉毛agree' 同意吗?
nose鼻子里很窄,我无法arrive' 到达。
mouth嘴speak 讲话
我咧tooth牙齿lau'gh 笑
com'e 来,伸出你的tongue舌头
我在他的face脸上da'nce 跳舞
ear耳朵lis'ten 听
本教材一共设立了八个信箱,当您熟练掌握这八个信箱共82个记忆钩子后,您就能在短时间内迅速记住82个词汇,向没有学习过快速记忆法的人表演时,会起到轰动效果,别人以为您有超常的记忆。

第三节 串联联想

    把互不相关的一系列信息前后展开联想,建立一连串的对应关系,使得一提到其中一个信息,就能很容易把别的信息回忆出来。这种方法就叫串联联想。
    用串联联想法记忆下列英语词汇的多种词义:
car:汽车,小汽车,电车,车厢,电梯,吊舱。汽车, 小汽车改装为电车, 电车的车厢太高乘电梯, 电梯是吊舱
air:空气,天空,空中,微风,发表,播送,歌曲,曲调,外观,神态,烘干,晾。空中微风吹,天空中的空气正在播送我刚发表歌曲,这歌曲曲调好,我外观神态自然,正在烘干我的衣服。
dog 狗,坏蛋,废物,赖汉,阔气,双脚,小红肠,蹩脚货,铁架。咬了一个坏蛋这坏蛋是个废物赖汉,他取了一个阔气双脚绑着小红肠蹩脚货,小红肠放在铁架上。
bird 鸟,火箭,导弹,羽毛球,家伙,姑娘,打鸟。这家伙姑娘火箭导弹打鸟的羽毛用来做羽毛球

第四节 配对联想

    把两个互不相关的信息进行联想,建立一种对应关系,使得一提到其中一个信息,就能很容易把另一个信息回忆出来。这种方法就叫配对联想。
    用配联联想法记忆下列英语词汇的两种词义:
nose :鼻子--缓慢前进:”鼻子就象一个隧道,进去需要缓慢前进。
arm 手臂──武器:战士们手臂带上突击队的臂徽,拿着武器出发了。
light 灯,光──轻的,浅色的:这灯发出的光是浅色的。
right 右边的──正确的──直的:红灯亮时,不向右拐弯,也不直行,这是正确的。
like 喜欢──像:我喜欢这个孤儿,就像喜欢我儿子一样。
miss v.──Miss n.漏掉,想念──小姐:我漏掉了一次机会,很想念这位小姐
March──march 三月──行军:三月是旅游的好季节,我们行军去泰山。
may v.──May n.可以──五月:五月1日~7日放假,我们可以去桂林旅游。
doctor ──Doctor 医生──博士:这位医生是博士。
house v.──house n.住宿──房子:我今晚住宿的这间房子很漂亮。
bow v.──bow n.弓──鞠躬:他着腰,向我鞠躬
wi'nd ──wind 绕──风:绕到房子的南面,这风小。
China──china 中国──瓷器:中国瓷器闻名世界,所以瓷器第一个字母大写就是中国。
    有些词汇有两种词性,在不同的词性中重音不同,作名词时,重音在前,作动词时,重音在后,即“前名后动”。如:
ex`port' v.──ex'port` n.出口──出口品:出口这些出口品能赚很多外汇。
trans`port' v.──trans'port` n.运输──货物:运输这批货物到北京。
desert' v.──des'ert n.丢弃──沙漠:我把所有的东西都丢弃在沙漠了。
contract' v.──con'tract` n.订合同──合同书:我和他订合同,签订了合同书。
progress' v.──pro'gress n.前进──进步:我前进一小时走了10公里,速度比以前有进步。
suspect' v.──sus'pect` n.怀疑──嫌疑犯:我怀疑他是杀人嫌疑犯。
detai'l v.──de'tai`l n.详谈──细节:我们详谈工作细节。
contact' v.──con'tact` n.接触──关系:我接触她几次后,现在我们已经是恋爱关系。

第五节 循环记忆 (略)

第四章 英语词义快易准记忆法

    对英语词汇,按其词义的记忆特点,分成9类,每一类采用一种记忆方法,这样会受到事半功倍的效果。
    本教材选择使用频率高达93.24%的1500个常用词,并包括小学、初中英语教科书中的一些不常用词。学习了本教材后,小学、初中英语教科书中的词汇全部见词能读、听音能写、理解词义。在小学、初中学习英语不再感到困难,到高中、大学学习英语也不会感到困难。
    英语词义分成以下9类:1、语音联想,2、分类联想,3、语法联想,4、字母联想,5、单词加字母联想,6、单词改字母联想,7、复合词联想,8、派生词联想,9、特殊联想。
    按顺序号,首先采用前面的联想记忆方法,前面的方法不适用时,再采用后面的联想记忆方法。

第一节 语音联想记忆法

    英文有些词汇的读音与中文词义的读音相似,读出这些词就能联想出它们的词义。
    与中文读音相似、近似的单词。
    这类单词有三种:
    1、由英文音译成中文。如:sofa 沙发,tank 坦克,coffee 咖啡,bus 巴士,dis'co` 迪斯科
    2、由中文音译成英文。如:ty`phoon' 台风,qigong 气功,ping-pang 乒乓球,oo'long` 乌龙茶,li'tchi` 荔枝
    3、既非英译中,亦非中译英,而是中文、英文读音巧合。如:tow 拖,loot 掳,掳掠,tun 桶,fee 费,stone 石头

第二节 分类联想记忆法

    对一些在词义上有关联的词汇,进行归类分组,每一组又分成几个朗读句,每句4~10词汇,按照前几个词汇用升调,最后一个词汇用降调,象朗读顺口溜一样对朗读句进行朗读,同时记忆词义。只要记住一个词汇,就可以根据词汇在朗读句中的位置,联想起其它词汇的词义。举例如下:
    表示频率的副词:
英文词义动作发生频率
al'way`s总是100%
u'sually通常90%
of'ten经常70%
som'etime`s有时30%
seldom很少10%
nev'er从不0%

第三节 语法联想记忆法

    英语的名词有复数变化,动词有第三人称单数,过去式,过去分词,现在分词变化,形容词有比较级,最高级变化。掌握了名词,动词,形容词原形后,可根据英语语法掌握名词的复数,动词的过去式,过去分词,现在分词,形容词的比较级,最高级。
    一、名词由单数变为复数,动词第三人称单数:
    1、 一般在单数名词后加-s。加在清辅音后读 [s] ,如lamp→lamps 灯,desk→desks 书桌。加在浊辅音和元音后读 [z] ,如pen→pens 钢笔,bed→beds 床,play→plays 玩。
    2、 以“s,sh,ch,o”结尾的词后加-es,读 [iz] 。如:cla'ss→cla'sses 班级,brush→brushes 刷子,bench→benches长凳,toma'to`→toma'to`es 西红柿。
    3、 以“辅音字母+y”结尾的词后先变y为i,再加-es,读 [iz] 。如:fam'ily→fam'ilies 家庭,sec'retary→sec'retaries 秘书。

第四节 字母联想记忆法

    把英语字母和单词构成联想,看见字母就能联想到英语词义。把枯燥的字母与词义的关系变成了生动有趣的图像关系。
    一、英文字母的意义
    大家都知道汉字是象形文字,但如果说英语也是象形文字,你一定会以为纯是无稽之谈。其实,追根溯源,英语的26个字母确实来自于象形文字。这26个字母最初起源于埃及象形文字,后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母,希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母,古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母,英文字母就属于拉丁字母。几千年的变迁,古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别,但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中,最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。
    理解26个英文字母的原始含义,不仅可以加强我们的语感,而且对我们背单词是大有帮助的。下面列出26个字母原始含义和演化后的含义。
A a -牛头:
    如同汉字起源于象形,英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画,而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母,包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前,在腓尼基字母表中字母A读如a'leph,写起来形似字母V,中间再加一横,代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说,牛意味着财富,吃,穿,耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
    所以与A有关的词根自然与牛头的一些特征有关,比如首、头部的概念,比如牛角、尖锐的概念,暗示“尖,锋利”,如此引伸出“ace”尖,“ac'iform`”类形,“ac'id”酸等各种表示“尖”的词汇。最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。
    英语字母的记忆钩子:在26个英文字母中,有21个字母原来有意义,记忆钩子就取这些字母原来的意义。这样既符合快易准记忆英语词义的需要,又继承和弘扬了人类的优秀文化遗产。还剩5个字母G,U,X,Y,Z原来的意义不明确,肖教授选用了人体的5个器官作为这些字母的记忆钩子。即G g-鼻nose,U u-耳ear,X x-胸chest,Y y-背back,Z z-脚foot。下面列出26个英文字母的记忆钩子:
    A a-牛ox,B b-房house,C c-驼cam'el,D d-门door, E e-窗window, F f-钩,hook,G g-鼻nose, H h-wall墙,I i-手hand,J j-爪claw, K k-掌pa'lm, L l-棍rod, M m-浪wave,N n-鱼fish,O o-眼eye,P p-嘴mouth,Q q-猴mon'key,R r-头head', S s-牙tooth,T t-印,mark,U u-耳ear,V v-钉nail,W w -水wa'ter,X x-胸chest,Y y-背back,Z z-脚foot。
    编成下列顺口溜,几分钟就能背颂。
    牛房驼门窗钩鼻,墙手爪掌棍浪鱼,
    眼嘴猴,头牙印,耳钉水,胸背脚。

    字母组合的记忆钩子:英语词义快易准记忆法采用以音素为单位的字母联想记忆,在一个音节中,元音前的辅音取一个记忆钩子,元音取一个记忆钩子,元音后的辅音取一个记忆钩子,如果音素由一个字母组成,则取字母记忆钩子进行联想,如果音素由字母组合组成,则取字母组合记忆钩子进行联想。根据字母记忆钩子的读音,联想出字母组合记忆钩子,当字母组合的读音与单字母不同时,字母组合记忆钩子就取单字母的记忆钩子,当字母组合的读音与单字母相同时,字母组合记忆钩子就取多个字母构成的记忆钩子,见下表。(略)
    英文字母记忆钩子的应用:
    1、记忆由一到三个字母构成的单词,多于三个字母的单词,记忆量较大,应改用其它记忆方法。
    2、记忆单词加字母、改字母的词。
    3、记忆词根
    4、记忆前后缀
    5、记忆缩写词。
    6、记忆元素符号。
    7、记忆公式,如电子公式W=UIT

    二、字母联想:英语单词元音字母开音节有一个不发音的e,-r音节的r不发音,-re音节的re不发音,2--4字母组合有1--3个字母不发音。辅音字母组合ch,sh,th,ph,gh,ts,ds,tr,dr等只读一个音素。英语词义快易准记忆法采用以音素为单位的字母联想记忆,在一个音节中,元音前的辅音取一个记忆钩子,元音取一个记忆钩子,元音后的辅音取一个记忆钩子,如果音素由一个字母组成,则取字母记忆钩子进行联想,如果音素由字母组合组成,则取字母组合记忆钩子进行联想。参与联想的字母不超过四个。这样,就能对1——9个字母组成的单词进行联想,基本包括了单音节词。
    下面列出小学、初中单词的联想提示,同学们要根据联想提示进行具体的联想,或自己创造更好记忆的联想。
act 扮演(角色) 行为,做,起作用:act扮演:骆驼印上红色,在扮演节目。
add 加 增加 进一步说(或写):add加:两扇门在一起值一万元。
age 年龄 变老:age年龄:牛鼻子上写上它的年龄
ago' 以前:ago'以前:牛鼻眼睛以前是红的。
aid 帮助,援助:aid帮助:牛手请求帮助
art 艺术 美术 艺术品:art艺术:在标记艺术
ate 吃(过去式):ate吃(过去式):牛标记,说明它已过了。

第五节 单词加字母联想


    一个常用的单词前部或后部加上一个或一个以上的字母,构成新词,将常用词、字母和新词构成联想。
    字母+单词
rant激昂地说 r+ant 上的蚂蚁激昂的说话
spoor野兽的足迹s+poor 牙齿都掉完了的穷人在跟踪野兽的足迹
boff狂笑 b+off他离开房子大笑
slake解渴 s+lake牙齿张开,在解渴
swill痛饮 s+will牙齿将被拔掉,这是我的意愿
scar伤疤 s+car牙齿汽车冲掉,留下了伤疤
groom新郎 g+room鼻子闻到房间新郎在喝酒。
spice香料 s+pice香料的成分是牙齿
sear 烧灼,烧焦 s+ear牙齿耳朵烧焦了
gear 齿轮g+ear 鼻子耳朵齿轮压坏了。
spear 嫩芽 s+pear牙齿在咬嫩芽
ol'ive 橄榄树 o+liv'e眼睛瞎了,生活橄榄树下。
pant喘气 p+ant对着蚂蚁喘气

六节 单词改字母联想

    一个常用的单词改变一个字母,构成新词,将常用词、字母和新词构成联想。
    1、在中间变字母
ball球 bull公牛→里跑出一头,把公牛吃掉了。
gla'ss玻璃 gloss光泽 →玻璃跑出一头牛,把光泽眼睛吃掉了。
mouth 嘴,month 月 →把里含的耳朵换成月亮就出来了。
    2、在词尾变字母
pig猪,pit坑 →猪鼻子里的抹掉了。
food食物,fool傻子 →装食物换成了棍子,这是傻子干的。
ray 光线,rat 鼠 →光线后背挡住了,去掉它,加上就成了老鼠
    3、在前面变字母
pool水池,tool工具 →在水池里,用工具上做记号
boy男孩,toy玩弄 →男孩房子印章,这是玩弄什么花样?
bridge桥,fridge 电冰箱 →在上用房子换这个带电冰箱

第七节 复合词联想记忆法

    把两个词组合在一起构成一个新词,这个新词就叫复合词。假如复合词的第一个词与第二个词之间,有明显的修饰与被修饰关系,这种复合词称为狭义复合词。如cla'ssroom`→cla'ss+room 房间:教室→同学们+房间。
foot'ball`→foot+ball 足球→足+球。假如复合词的第一个词与第二个词之间,没有明显的修饰与被修饰关系,这种复合词称为广义复合词。如cockpit→cock+pit 驾驶仓→公鸡+坑,housefly →house+ fly家蝇→家里+飞。
    复合词联想记忆法采用广义复合词,凡是能拆分成两个或两个以上的词,都拆分成两个或两个以上的词,将拆分的词与原词构成联想。
admit'承认,供认;准许……加入→ad广告+MIT(美国)麻省理工学院,承认广告发到了美国麻省理工学院。
adva'nce促进;推进;前进→ad广告+Vance万斯:做广告,万斯推进产品的销售。
adva'ntage优点,好处→ad广告+va'ntage优势:他有做广告优势,给他点好处
a`fternoon'下午,午后→a'fter在……之后+noon中午:在中午以后就是下午
a'ftershock`余震→a'fter在后+shock震动
allow'允许,准许→all全部的+ow哎哟:全部的病人都喊哎哟,允许他们换药。
an'ything任何事(物) →an'y任何+thing事
attack'攻击;袭击→at在+tack行动方针:屋里制定行动方针,准备攻击敌人。
attend'出席;参加;照顾;护理→at在+tend照管:我照管孩子,无法出席会议。
back'yard`后院→back后面+yard院子
bargain交易,协议;特价品,v.讨价还价,议价→bar酒吧+gain廉价货:讨价还价交易,酒吧获得廉价货
ba'sketball`→ba'sket+ball 篮球→篮子+球:刚开始的篮球运动是往篮子里投
becom'e变得;成为→be是+com'e来:她是来了后,变得不听话了。
bed'room`寝室→bed床+room房间:有房间当然就是寝室了。
belong'属;附属→be是+long长的:是长的属于我。
ben'efit益处,好处,有益于,得益→bene祈祷+fit合适的,恰当的,健康的:经常祈祷健康的身体,是有好处的。
black'board`黑板→black黑色的+board木板:黑色木板就是黑板
blow'hard`吹牛家→ blow吹风+hard厉害: 吹风太厉害的就是吹牛家
book'shop`书店→book书+shop商店:卖商店书店
bottom底,底部→bot肤蝇的幼虫,马胃蝇蛆+tom雄动物,雄猫:底部有一只马胃蝇蛆和一只雄性猫
bus'-stop`公共汽车站→bus公共汽车+stop停止:公共汽车停止的地方是公共汽车站

第八节 派生词联想记忆法

    80%以上的英文词汇是由词根加前缀,后缀构成。词根表示词汇的基本意义,前缀一般对基本词义补充和修改,后缀一般改变词汇的词性。记住了词根、前缀、后缀后,就可以派生出大量的词汇。
    有些前后缀与词根有明显的修饰与被修饰关系,不用联想。有些前后缀与词根没有明显的修饰与被修饰关系,要联想。
    派生词联想记忆法就是将前后缀、词根和单词构成联想。
    派生词构词方法:派生词的构词方法主要有以3种:
    1、前缀+词根:
impos'sible 不可能的=im- 不 + pos'sible 可能的
re'build' 重建 = re- 重、再 + build 建设
pros'pect` 展望 = pro-向前 + spect 看
ex`port' 输出 = ex- 出 + port 运
    2、词根+后缀
reader 读者 = read 读 + -er 人
hopeless 无希望的 = hope 希望 + less 无...的
dentist 牙科医生 = dent 牙齿 + -ist 从事某种职业者 urban 城市的 = urb 城市 + -an ...的
    3、前缀+词根+后缀
un`com'fortable 不舒服的 = un- 不 + com'fort 舒服 + -able 能...的
internat'ional 国际的 = inter- 在...之间 + na'tion 国家 + -al...的
progres'sive 前进的 = pro- 向前 + gress 行走 + ive ...的
contem'porary 同时代的 = con- 同 + tempor 时代 + -ary ...的
    下面列出小学、初中单词的派生词:
native 本土的 本国的: -ive 表示人 na'tive 本地人,土人
emperor 皇帝:em'peror [emper 命令,统治 -or 者-→发布命令者,统治者] 皇帝
function 函数,功能,职务 运行:function [funct 活动 ion 名词后缀] 功能
gen`era'tion 一代:gen`era'tion [gener 生,生殖,产生 -ation 名词后缀] 生殖,生育,发生,产生 [“被生育”的一代人-→] 一代,一代人
pas'sion 激情,热情 酷爱:pas'sion [pass 感情 -ion 名词后缀] 激情,热情,爱好
pop`ula'tion 人口 人数:pop`ula'tion [popul 人民,民众-→居民 -ation 名词后缀] 全体居民,人口
pop'ular 流行的 大众的:pop'ular [popul 民众-→大众 -ar …的] 大众的,大众化的,通俗的 section 段,部分,部门:section [sect 切,割 ion 名词后缀] 切开,部门
vi'olence 暴力,强暴 猛烈,剧烈,强烈:vi'olence [viol 力 -ence 名词后缀] 暴力,暴力行为,猛烈,激烈 vir'tue` 美德,德行 优点,长处:vir'tue` [vir 男人 tue -→有男子气概-→美德] 美德
alone' (只做表语)单独的 独自:a- 加强意义。alone' 单独的
avai'lable 可利用的,可取得联系的:-able 表示“可…的”,“能…的”,或具有某种性质的。Avai'lable 可利用的 account' 叙述,说明 帐,帐户 考虑:ac- ad-的变体,用在c之前,含有at, to 之意,或表示加强意义。account' 叙述
accept' 接受 认可,同意:accept' [ac- 加强意义 cept 拿] 接受
ac'cess` 接近(或进入)的机会 通道,入口:ac'cess` [ac- =to cess=go-→走近-→] n.接近,进入
accor'd 给予 符合 根据:accord' [ac- =to cord 心-→心心相印] n.一致,协调,符合,使一致
action 行动,行动过程 作用:action [act 行动 -ion 名词后缀] 行为,行动,活动,作用
active 积极的,主动的:active [act 行动,活动 -ive 形容词后缀,表示“……的”] adj. 有活动能力的,灵敏的,积极的,主动的
addit'ion 加,加法 附加物(或人):addit'ion [add 加 -ition 名词后缀] 加,增加,增加物,加法
adopt' 收养 采取,采用:adopt' [ad 增加 opt 选择-→通过选择增加-→采纳] 采纳,收养
village 村庄 乡村:-age 表示场所、地点 vil'lage 村庄
passage 通道,通路:-age 表示场所、地点。Passage 通道
stage 舞台,戏剧 阶段,时期:-age 表示场所、地点。Stage 舞台
mar'riage 结婚,婚姻生活,婚礼:-age 表示行为或行为的结果 mar'riage 结婚
language 语言:-age 表示行为或行为的结果。Language 语言
message 消息 信息:-age 表示状态,情况,身份及其他。Message 消息
agree'ment 同意 一致 契约,协议:agree'ment [agree' 同意 -ment ……名词后缀] n. 同意,一致 双方同意后签定的条文 协议,协定

第九节 特殊联想

    有些单词,采用一些特殊的联想方法,会起到过目不忘的效果。
e'vil邪恶--liv'e生活:e'vIl邪恶颠倒liv'e生活
dev'il 魔鬼--liv'ed:已经把liv'ed生活颠倒了的人是dev'il魔鬼
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